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https://hdl.handle.net/10216/158636| Author(s): | Bruno António Peixoto Esteves |
| Title: | Aprender a Ser Professor - Um percurso cheio de Curvas e Contracurvas |
| Issue Date: | 2013-10-17 |
| Abstract: | This report aims to describe the experiences during the Professional Internship. It stands as the last reflection about the reflection in action, as such, should be viewed as a critical analysis of the work developed and how it contributed to the acquisition of professional skills that are essential in the teaching profession. The Professional Internship was held at High School Clara de Resende along with three student interns. Monitoring and supervision was conducted by a teacher from the school, designated as Cooperating Teacher and a Faculty teacher known as the Internship Supervisor.The Internship Report is organized into six fundamental chapters. The first "Introduction" is done brief backgrounder on the Professional Internship and the purpose of the Internship Report. The second relates to the "Biographical Background" where I present my personal, academic, sportive, journey and my initial expectations towards the Professional Internship. The third chapter "Professional Practicum Framework" is based on the legal, institutional and Functional framework of the Professional Internship. The fourth chapter , "Realization of Professional Practice" encompasses the four dimensions of pedagogic intervention expected in Area 1 - Organization and Management of Teaching and Learning: Conception , Planning , Realization of Practice and Evaluation, which is attributed greater importance to realization of practice where I tried to list the difficulties encountered , the strategies that have been implemented and results obtained. The fifth chapter "Area 2 and 3 - Participation in School and Community Relations", reports to all the activities that I and other colleagues were involved in the school community. In the sixth chapter "Professional Development" I identify some "tools" that were crucial for the development of teaching skills. The last two chapters called "Final Conclusions" and "Expectations for the Future", it's where I do a summary of what was discoursed during the Internship Report and identify the advantages that retrieved from the Professional Internship and how I will apply them professionally. |
| Description: | O presente relatório tem como objetivo relatar as experiências vividas durante o Estágio Pedagógico. Assume-se como a ultima reflexão sobre a reflexão na ação, como tal, deve ser visto como uma análise crítica sobre o trabalho desenvolvido e de que modo contribuiu para a aquisição de competências profissionais que são imprescindíveis na profissão docente. O Estágio Profissional decorreu na Escola Secundária Clara de Resende juntamente com 3 estudantes estagiários. O acompanhamento e supervisão foi efetuado por uma professora da escola, designada por Professora Cooperante e, uma professora da faculdade designada por Orientadora de Estágio. O Relatório de Estágio está organizado em 6 capítulos fundamentais. O primeiro, Introdução em é feito um breve enquadramento sobre o Estágio Profissional e o propósito do Relatório de Estágio. O segundo, diz respeito ao Enquadramento Biográfico, onde apresento o meu percurso pessoal, académico, desportivo, e as minhas expectativas iniciais face ao Estágio Profissional. O terceiro capítulo assenta-se no enquadramento legal e institucional e funcional do Estágio Pedagógico. O quarto capítulo, "Realização da Prática Profissional engloba as quatro dimensões pedagógicas previstas na Área 1 - Organização e Gestão do Ensino e da Aprendizagem que engloba a Conceção, Planeamento, Realização e Avaliação, onde é atribuída maior importância à realização da prática onde procurei elencar dificuldades que surgiram, estratégias que foram implementadas e resultados obtidos; O quinto capitulo "Áreas 2 e 3 - Participação na Escola e Relações com a Comunidade", relato todas as atividades que eu e os restantes colegas de estágio estivemos envolvidos na comunidade escolar. No sexto capítulo "Desenvolvimento" Profissional identifico algumas "ferramentas" que foram cruciais para o desenvolvimento das competências da docência. Os dois últimos capítulos designados por "Conclusões" e "Expetativas para o Futuro", onde faço um resumo do que foi discorrido durante o RE e identifico as vantagens que retirei do EP e como as irei aplicar profissionalmente. |
| Subject: | Ciências da educação Educational sciences |
| Scientific areas: | Ciências sociais::Ciências da educação Social sciences::Educational sciences |
| DOI: | 10.34626/vetz-yj52 |
| URI: | https://hdl.handle.net/10216/158636 |
| Document Type: | Dissertação |
| Rights: | openAccess |
| Appears in Collections: | FADEUP - Dissertação |
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