A oralidade como ferramenta para o desenvolvimento do pensamento crítico: um estudo pedagógico-didático no ensino secundário

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DC Field	Value	Language
dc.creator	Maria de Fátima Alves da Silva
dc.date.accessioned	2025-11-04T22:49:26Z	-
dc.date.available	2025-11-04T22:49:26Z	-
dc.date.issued	2024-04-09
dc.date.submitted	2024-03-22
dc.identifier.other	sigarra:667530
dc.identifier.uri	https://hdl.handle.net/10216/157973	-
dc.language.iso	por
dc.rights	openAccess
dc.subject	Ciências da educação
dc.subject	Educational sciences
dc.title	A oralidade como ferramenta para o desenvolvimento do pensamento crítico: um estudo pedagógico-didático no ensino secundário
dc.type	Dissertação
dc.contributor.uporto	Faculdade de Letras
dc.identifier.doi	10.34626/0f4k-ct04
dc.identifier.tid	203819799
dc.subject.fos	Ciências sociais::Ciências da educação
dc.subject.fos	Social sciences::Educational sciences
thesis.degree.discipline	Mestrado em Ensino de Português e de Língua Estrangeira no 3º Ciclo do Ensino Básico e no Ensino Secundário nas áreas de especialização de Alemão ou Espanhol ou Francês ou Inglês
thesis.degree.grantor	Faculdade de Letras
thesis.degree.grantor	Universidade do Porto
thesis.degree.level	1
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