1. Repositório Aberto da Universidade do Porto
  2. FPCEUP - Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação
  3. FPCEUP - Artigo em Revista Científica Nacional
Please use this identifier to cite or link to this item: https://hdl.handle.net/10216/151440
Full metadata record
DC FieldValueLanguage
dc.creatorKénia Silva
dc.creatorMaria José Magalhães
dc.creatorMargarida Louro Felgueiras
dc.creatorCarlos Eduardo Santana
dc.date.accessioned2023-08-01T23:12:56Z-
dc.date.available2023-08-01T23:12:56Z-
dc.date.issued2023
dc.identifier.issn0872-7643
dc.identifier.othersigarra:635846
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/10216/151440-
dc.language.isopor
dc.rightsopenAccess
dc.titleConhecimento-emancipação numa escola quilombola: o princípio da comunidade e a resistência histórica e atual
dc.typeArtigo em Revista Científica Nacional
dc.contributor.uportoFaculdade de Psicologia e de Ciências da Educação
dc.identifier.doi10.24840/esc.vi65.614
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