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https://hdl.handle.net/10216/151398| Autor(es): | Daniel Cravino Marques |
| Título: | História com sentido. A significância histórica e a atualidade no processo de educativo |
| Data de publicação: | 2023-07-27 |
| Assunto: | Ciências da educação Educational sciences |
| Áreas do conhecimento: | Ciências sociais::Ciências da educação Social sciences::Educational sciences |
| DOI: | 10.34626/e7xp-a784 |
| Identificador TID: | 203455282 |
| URI: | https://hdl.handle.net/10216/151398 |
| Tipo de Documento: | Relatório de Estágio |
| Condições de Acesso: | openAccess |
| Aparece nas coleções: | FLUP - Relatório de Estágio |
Ficheiros deste registo:
| Ficheiro | Descrição | Tamanho | Formato | |
|---|---|---|---|---|
| 635687.pdf | História com sentido: a significância histórica e a atualidade no processo educativo | 6.9 MB | Adobe PDF |  Ver/Abrir |
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