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https://hdl.handle.net/10216/150114| Author(s): | Cláudia Marisa Madureira Pereira |
| Title: | "Transmitir o que se sabe, como se sabe e quando se pode": uma análise multidimensional da transmissão de conhecimentos no trabalho para a construção da sua sustentabilidade |
| Issue Date: | 2023-06-15 |
| Description: | O projeto de tese endereça a transmissão de conhecimentos, e sua sustentabilidade, entre trabalhadores de diferentes idades, antiguidades e experiências no trabalho, do ponto de vista da análise das condições de trabalho que são proporcionadas aos trabalhadores, considerando o fenómeno da intensificação do trabalho e os respetivos constrangimentos à transmissão. Ancorado numa tradição científica que privilegia o trabalho e a análise da atividade, realizaram-se três estudos para compreender como se poderá construir uma "transmissão sustentável" nos contextos, a partir do entendimento das condições de organização e realização da transmissão e da produção. Dois dos estudos decorreram numa empresa metalomecânica portuguesa, com trabalhadores da área da Litografia UV (ultravioleta) e da Serralharia, e, de forma complementar, com a equipa de Recursos Humanos da empresa e com os responsáveis das áreas produtivas, através de metodologias mistas. O restante estudo, quantitativo, realizou- se, com um conjunto de trabalhadores de diferentes contextos do setor secundário, pela conceção e aplicação de um questionário. Os resultados mostram que a transmissão é condicionada pela ausência de ações dos Recursos Humanos e lideranças, pelas condições de produção, e, consequentes ponderações dos experientes, com constrangimentos para a saúde, aprendizagem, desenvolvimento, experiência e percursos profissionais dos trabalhadores. Demonstra-se, também, uma ambiguidade no papel dos Recursos Humanos acerca do que é a transmissão e da ação que assumem neste âmbito, contribuindo para entender que a sustentabilidade da transmissão é ainda pouco refletida. Este trabalho discute a noção de "transmissão sustentável" e apresenta uma proposta de uma ferramenta de diagnóstico de condições facilitadores e obstáculos à transmissão e uma proposta de esquematização de dimensões a considerar para a sua construção nos contextos, que inclui diferentes atores, determinantes, relações, influências e renovações. Os contributos do projeto propõem que as condições de transmissão devem ser entendidas a par e integrando as condições de realização da atividade de produção, e não a estas subjugadas, e, para tal, a reflexão de uma "transmissão sustentável" pressupõe uma análise multidimensional, de modo a promover a permanência no trabalho, em saúde, e com a possibilidade de desenvolvimento ao longo de cada percurso. |
| Subject: | Psicologia Psychology |
| Scientific areas: | Ciências sociais::Psicologia Social sciences::Psychology |
| DOI: | 10.34626/tfwe-rx38 |
| TID identifier: | 101619669 |
| URI: | https://hdl.handle.net/10216/150114 |
| Document Type: | Tese |
| Rights: | openAccess |
| Appears in Collections: | FPCEUP - Tese |
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| 629866.pdf | "Transmitir o que se sabe, como se sabe e quando se pode": uma análise multidimensional da transmissão de conhecimentos no trabalho para a construção da sua sustentabilidade | 4.14 MB | Adobe PDF | ![]() View/Open |
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