Please use this identifier to cite or link to this item: https://hdl.handle.net/10216/14913
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dc.creatorAmélia Lopes
dc.creatorManuel António Silva
dc.creatorCristina Sousa
dc.creatorLourdes Fragateiro
dc.creatorManuel Rangel
dc.date.accessioned2022-09-08T19:15:34Z-
dc.date.available2022-09-08T19:15:34Z-
dc.date.issued2003
dc.identifier.othersigarra:85012
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/10216/14913-
dc.language.isopor
dc.relation.ispartofO estado da arte em ciências da educação: resumos do VI congresso da Sociedade Portuguesa de Ciências da Educação
dc.rightsopenAccess
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/
dc.subjectCiências da educação
dc.subjectEducational sciences
dc.titleFormação inicial, currículo e identidades profissionais de base no 1º CEB: o caso da escola do Magistério Primário do porto na segunda metade da década de 70
dc.typeResumo de Comunicação em Conferência Nacional
dc.contributor.uportoFaculdade de Psicologia e de Ciências da Educação
dc.subject.fosCiências sociais::Ciências da educação
dc.subject.fosSocial sciences::Educational sciences
Appears in Collections:FPCEUP - Resumo de Comunicação em Conferência Nacional

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