Please use this identifier to cite or link to this item: https://hdl.handle.net/10216/148652
Author(s): Vicente Paulo da Silva Miquelino
Title: Relatório de Estágio curricular: "Viver a Ética: Um Estilo de Vida"
Issue Date: 2022-12-06
Abstract: This report's objective is The Psychology of Sport and Human Development, with a specialty in Psychology of Sport and Performance. The same was developed in a sub-15 men's football level of Boavista Football Club. Living ethics: a lifestyle aims to understand the importance of the concept of ethics in the paternal influence on the athlete in football training. Given the still quite comprehensive data that are quite relevant and that there is not a great deal of knowledge about ethics that is still quite relevant, so there is not a great deal of knowledge about ethics that is always underestimated. In the case of sport, it is even more relevant because it is a huge scale. In the case of parenting, as it is the first place of education and reflection of attitudes in their own children. This project began with the elaboration of a questionnaire in interview mode and for data collection, followed by a phase of educational sessions on some chosen topics that were considered to be more relevant, given the gaps most found in terms of knowledge and practice: eg ethics concept, racism, bullying, ethical parenting, dual career. As practical examples, 3 specific cases of 3 players were described that show the same of many of the results found, after their analysis.
Description: A realização deste relatório tem como objetivo a obtenção do grau de mestre em Psicologia do Desporto e Desenvolvimento Humano, com especialidade em Psicologia do Desporto e Performance. O mesmo foi desenvolvido num escalão sub-15 de futebol masculino do Boavista Futebol Clube. Viver ética: um estilo de vida tem como objetivo de compreender a importância do conceito de ética na influência parental sobre o atleta em futebol de formação. Perante os dados recolhidos averiguou-se que efetivamente há um grande conhecimento sobre ética, no entanto, ainda é bastante subestimada atualmente pelo que se torna sempre pertinente a abordagem desta temática nas suas demais vertentes. No caso do desporto, tem ainda mais pertinência por se tratar de uma enorme escala e relativamente à parentalidade por ser a primeira estância de educação e reflexão de atitudes nos próprios filhos. Este projeto iniciou-se com elaboração de um questionário em modo entrevista e para recolha de dados, seguindo-se uma fase de sessões educacionais sobre algumas temáticas escolhidas que se consideraram como mais pertinentes, dadas as lacunas mais encontras em termos de conhecimento e prática: por exemplo, conceito de ética, racismo, bullying, parentalidade ética, carreira dual. Como exemplos práticos, foram descritos 3 casos de 3 jogadores em específico que mostram o mesmo de muitos dos resultados encontrados, após a sua análise.
Subject: Ciências da educação
Educational sciences
Scientific areas: Ciências sociais::Ciências da educação
Social sciences::Educational sciences
DOI: 10.34626/ntcn-an53
TID identifier: 203482735
URI: https://hdl.handle.net/10216/148652
Document Type: Dissertação
Rights: openAccess
Appears in Collections:FADEUP - Dissertação

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