Utilize este identificador para referenciar este registo: https://hdl.handle.net/10216/146928
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dc.creatorLuis Carlos dos Santos Almeida
dc.date.accessioned2025-11-06T16:05:10Z-
dc.date.available2025-11-06T16:05:10Z-
dc.date.issued2022-10-26
dc.date.submitted2022-12-27
dc.identifier.othersigarra:598724
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/10216/146928-
dc.descriptionO presente relatório tem por objetivo relatar o trabalho desenvolvido ao longo da unidade curricular de Estágio, umas das fases mais importantes no Mestrado em Educação Física no Ensinos Básico e Secundário pela Faculdade de Desporto da Universidade do Porto. Este relatório visa dar a conhecer todo o processo de estágio, bem como as suas caraterísticas. No meu caso, o estágio foi realizado na Escola Secundário D. Dinis pertencente ao Agrupamento de Escolas D. Dinis, Santo Tirso. Estão apresentados neste relatório: os objetivos, tanto específicos como gerais, a atingir no decorrer do estágio; perceções obtidas ao longo do mesmo através das diversas relações interpessoais; dúvidas que surgiram através de um processo reflexivo, bem como o planeamento e ainda o trabalho desempenhado ao longo desta unidade curricular, demonstrando, assim, o meu trabalho e os pontos sobre os quais incidiu. O estágio foi anual, estando a par dos meus colegas e da professora cooperante, responsável pela turma do 11ºG do curso profissional de Desporto. Desempenhei funções de orientação, planeamento anual, avaliações diagnóstica, formativa e sumativa, planeamento e lecionação de aulas de ginástica localizada, lecionação de aulas referentes ao desporto escolar de natação e acompanhamento em atividades pontuais realizadas pela escola. Com o decorrer do estágio consolidei algum do conhecimento adquirido ao longo dos cinco anos da licenciatura e mestrado e tive a oportunidade de colocar todo o meu conhecimento e ideias em prática. Tratou-se de uma experiência muito enriquecedora do ponto de vista técnico e humano. Percebi que, por vezes, a maior dificuldade não reside na aplicação dos conhecimentos adquiridos, mas, surpreendentemente, na gestão das relações interpessoais. Considero que esta talvez tenha sido uma das maiores aprendizagens desta experiência. Em suma, neste relatório está descrito o processo pelo qual passei ao longo desta unidade curricular, evidenciando os pontos fundamentais.
dc.language.isopor
dc.rightsopenAccess
dc.subjectCiências da educação
dc.subjectEducational sciences
dc.titleComo peixe fora de água: A descoberta de uma nova vocação
dc.typeRelatório de Estágio
dc.contributor.uportoFaculdade de Desporto
dc.identifier.doi10.34626/5a4b-hq76
dc.identifier.tid203481879
dc.subject.fosCiências sociais::Ciências da educação
dc.subject.fosSocial sciences::Educational sciences
thesis.degree.discipline2º Ciclo em Ensino de Educação Física nos Ensinos Básico e Secundário
thesis.degree.grantorFaculdade de Desporto
thesis.degree.grantorUniversidade do Porto
thesis.degree.level1
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