Please use this identifier to cite or link to this item: https://hdl.handle.net/10216/142636
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dc.creatorPinto, Maria da Graça Lisboa Castro
dc.date.accessioned2022-09-08T18:15:16Z-
dc.date.available2022-09-08T18:15:16Z-
dc.date.issued2021
dc.identifier.othersigarra:571566
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/10216/142636-
dc.descriptionA escrita como processo verbal não pode viver alheada da leitura. Assenta na leitura e até na releitura a incontornável revisão como subprocesso da escrita como processo. Contribui sobretudo a revisão, no conjunto de subprocessos da escrita (planificação, tradução, revisão) (Fower & Hayes, 1981), para que se veja que as etapas desse processo não seguem cegamente a ordem enunciada. A escrita é, antes, um processo verbal em que coexistem os movimentos linear e recursivo das aduzidas etapas (Sommers, 1978). Além disso, a redação/composição/tradução das ideias também não constitui um ato automático. Uma abordagem psicolinguística explicará melhor a complexidade inerente à conversão do que se quer dizer no como e quando dizer. Objetiva-se neste texto, privilegiando o leitor, averiguar o que distingue (ou não) o exercício da revisão de um texto pelo seu autor do de um texto alheio efetuado por um revisor profissional, sob mandato do autor/cliente. Neste enquadramento, justifica-se, quando estão em causa, por um lado, um trabalho académico e, por outro lado, uma notícia de jornal, encontrar respostas para as seguintes questões: A estrutura que estes "géneros textuais" apresentam coincidirá com o modo que mais se ajusta ao percurso que o(s) leitor(es) segue(m) aquando da sua leitura? Que se espera, então, da revisão na escrita nas duas situações para que a sua finalidade seja atingida? São ainda partilhadas algumas descrições de alunos do 4.o e 11.o anos de escolaridade e de estudantes universitários sobre o que entendem por revisão da escrita para delas se extraírem possíveis ensinamentos.
dc.language.isopor
dc.relation.ispartofAnais do VI SIMELP - Da união à diversidade
dc.rightsopenAccess
dc.subjectCiências da linguagem
dc.subjectlanguage sciences
dc.titleDa revisão da escrita pelo próprio autor à revisão profissional: a (dis)semelhança entre atuar sobre um texto em curso ou sobre a sua versão final
dc.typeArtigo em Livro de Atas de Conferência Internacional
dc.contributor.uportoFaculdade de Letras
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