Please use this identifier to cite or link to this item:
https://hdl.handle.net/10216/137896| Author(s): | Bruno Daniel Mendes Alves |
| Title: | O contributo do ensino-aprendizagem de Filosofia para a construção da identidade pessoal |
| Issue Date: | 2021-11-10 |
| Subject: | Ciências da educação Educational sciences |
| Scientific areas: | Ciências sociais::Ciências da educação Social sciences::Educational sciences |
| DOI: | 10.34626/ncdx-9289 |
| TID identifier: | 202844617 |
| URI: | https://hdl.handle.net/10216/137896 |
| Document Type: | Dissertação |
| Rights: | openAccess |
| Appears in Collections: | FLUP - Dissertação |
Files in This Item:
| File | Description | Size | Format | |
|---|---|---|---|---|
| 516105.pdf | O contributo do ensino-aprendizagem de Filosofia para a construção da identidade pessoal | 1.47 MB | Adobe PDF |  View/Open |
Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.