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https://hdl.handle.net/10216/137275Registo completo
| Campo DC | Valor | Idioma |
|---|---|---|
| dc.creator | Andreia Valquaresma | |
| dc.creator | Joaquim Luís Coimbra | |
| dc.date.accessioned | 2022-09-12T00:06:23Z | - |
| dc.date.available | 2022-09-12T00:06:23Z | - |
| dc.date.issued | 2021 | |
| dc.identifier.issn | 2184-7770 | |
| dc.identifier.other | sigarra:511726 | |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/10216/137275 | - |
| dc.language.iso | por | |
| dc.rights | openAccess | |
| dc.title | Lugar e funções psicológica e educacional da criatividade no currículo implementado da educação pré-escolar e do ensino básico: contributos de um grupo de discussão focalizada com docentes portugueses | |
| dc.type | Artigo em Revista Científica Nacional | |
| dc.contributor.uporto | Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação | |
| dc.identifier.doi | 10.36367/ntqr.7.2021.386-395 | |
| Aparece nas coleções: | FPCEUP - Artigo em Revista Científica Nacional | |
Ficheiros deste registo:
| Ficheiro | Descrição | Tamanho | Formato | |
|---|---|---|---|---|
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