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https://hdl.handle.net/10216/136504Registo completo
| Campo DC | Valor | Idioma |
|---|---|---|
| dc.creator | Sara Milene da Costa Pestana | |
| dc.date.accessioned | 2025-11-09T09:10:58Z | - |
| dc.date.available | 2025-11-09T09:10:58Z | - |
| dc.date.issued | 2021-06-04 | |
| dc.date.submitted | 2021-05-13 | |
| dc.identifier.other | sigarra:501442 | |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/10216/136504 | - |
| dc.language.iso | por | |
| dc.rights | openAccess | |
| dc.subject | Ciências da educação | |
| dc.subject | Educational sciences | |
| dc.title | Pictorial representations of learning as a means of making distracted students reflect and maintain focus in Primary English Language lessons | |
| dc.type | Relatório de Estágio | |
| dc.contributor.uporto | Faculdade de Letras | |
| dc.identifier.doi | 10.34626/qkmp-cp72 | |
| dc.identifier.tid | 202845818 | |
| dc.subject.fos | Ciências sociais::Ciências da educação | |
| dc.subject.fos | Social sciences::Educational sciences | |
| thesis.degree.discipline | Mestrado em Ensino de Inglês no 1º Ciclo do Ensino Básico | |
| thesis.degree.grantor | Faculdade de Letras | |
| thesis.degree.grantor | Universidade do Porto | |
| thesis.degree.level | 1 | |
| Aparece nas coleções: | FLUP - Relatório de Estágio | |
Ficheiros deste registo:
| Ficheiro | Descrição | Tamanho | Formato | |
|---|---|---|---|---|
| 501442.pdf | Agrupamento de Escolas António Nobre (Porto) | 1.65 MB | Adobe PDF | ![]() Ver/Abrir |
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