Please use this identifier to cite or link to this item: https://hdl.handle.net/10216/131187
Author(s): Joana Patrícia Gonçalves Melo
Title: Estágio Profissional: Um caminho percorrido por uma estudante estagiária em direção ao sonho concretizado
Issue Date: 2020-11-26
Abstract: The Professional Internship is an important component of the academic training process. It is here that the student is confronted with the school reality and has the opportunity to put into practice the knowledge acquired over the years. This document refers to the internship report of an intern student and seeks to describe in detail and reflected the experiences lived during her Professional Internship year. In order to mirror the experiences of the year of professional internship (EP), the internship report (ER) is structured and divided into six chapters: The first chapter concerns the "Introduction" where this document is contextualized; the second, "Personal Background", refers to the personal, sporting and academic experiences that influenced the professional choice; the third chapter concerns the "Institutional Framework" and characterizes the context of the professional internship; the fourth chapter "Realization of Professional Practice" is divided into two areas: Area 1- Organization and Management of Teaching and Learning and Area 2- Participation in School and Relationship with the Community, the fifth chapter concerns "Conclusions and Future Perspectives ", where a final assessment of the professional internship and future perspectives is made; finally, in the sixth chapter, the "Bibliographic References" appear. The experiences throughout this internship year provided my professional development. I particularly highlight the application of a teaching model in my EP, the Sports Education Model (MED), and because it is a particularly relevant topic, it was highlighted in this document. I could not fail to give equal importance to the new reality of teaching - distance learning.
Description: O Estágio Profissional configura-se como sendo uma importante componente do processo de formação académica. É aqui, que o estudante é confrontado com a realidade escolar e tem a oportunidade de colocar em prática os conhecimentos adquiridos ao longo dos anos. O presente documento refere-se ao relatório de estágio de uma estudante estagiária e procura descrever de forma pormenorizada e refletida as experiências vividas ao longo do seu ano de Estágio Profissional. De forma a espelhar as experiências vivenciadas no ano de Estágio Professional (EP), o relatório de estágio (RE) está estruturado e dividido em seis capítulos: O primeiro capítulo diz respeito à "Introdução" onde é contextualizado o presente documento; o segundo, "Enquadramento Pessoal", reporta-se às vivências pessoais, desportivas e académicas que influenciaram a escolha profissional; o terceiro capítulo diz respeito ao "Enquadramento Institucional" e carateriza o contexto de realização do estágio profissional; o quarto capítulo "Realização da Prática Profissional" está dividido em duas áreas: a Área 1- Organização e Gestão do Ensino e da Aprendizagem e a Área 2- Participação na Escola e Relação com a Comunidade, o quinto capítulo diz respeito às "Conclusões e Perspetivas Futuras", onde é realizado um balanço final sobre o estágio profissional e perspetivas futuras; por fim no sexto capítulo surgem as "Referências Bibliográficas". As experiências ao longo deste ano de estágio proporcionaram o meu desenvolvimento profissional. Destaco particularmente a aplicação de um modelo de ensino no meu EP, o Modelo de Educação Desportiva (MED), e por se tratar de um tema particularmente relevante, teve destaque neste documento.
Subject: Ciências da educação
Educational sciences
Scientific areas: Ciências sociais::Ciências da educação
Social sciences::Educational sciences
TID identifier: 202640787
URI: https://hdl.handle.net/10216/131187
Document Type: Relatório de Estágio
Rights: openAccess
Appears in Collections:FADEUP - Relatório de Estágio

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