1. Repositório Aberto da Universidade do Porto
  2. FPCEUP - Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação
  3. FPCEUP - Artigo em Revista Científica Nacional
Please use this identifier to cite or link to this item: https://hdl.handle.net/10216/128623
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DC FieldValueLanguage
dc.creatorCarlinda Leite
dc.creatorPreciosa Fernandes
dc.creatorLurdes Rodrigues
dc.date.accessioned2022-09-15T06:01:01Z-
dc.date.available2022-09-15T06:01:01Z-
dc.date.issued2020
dc.identifier.issn2183-8755
dc.identifier.othersigarra:413267
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/10216/128623-
dc.language.isopor
dc.rightsopenAccess
dc.titleTrajetórias para a institucionalização de uma cultura de autoavaliação nas escolas: entre possibilidades e limites
dc.typeArtigo em Revista Científica Nacional
dc.contributor.uportoFaculdade de Psicologia e de Ciências da Educação
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