Please use this identifier to cite or link to this item: https://hdl.handle.net/10216/128191
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dc.creatorJosé Pedro Ribeiro de Oliveira Guedes
dc.date.accessioned2025-11-10T16:14:49Z-
dc.date.available2025-11-10T16:14:49Z-
dc.date.issued2020-07-07
dc.date.submitted2020-07-31
dc.identifier.othersigarra:410975
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/10216/128191-
dc.descriptionEsta é a memória de um projecto. Um projecto de carácter experimental, em Vila Nova de Gaia, vem dar voz a um conjunto de ideias, inquietações e posições - que têm vindo a ser desenvolvidas ao longo da aprendizagem da arquitectura -, e vem dar lugar a uma habitação pré-existente - que acolhera, desde o primeiro momento, a realização da presente dissertação. Nesta investigação começa por apresentar-se, através de representações rigorosas e objectos tridimensionais, a fase actual do caso de estudo. Este é um caso que se exprime como um produto inacabado - não fosse ele uma tentativa de dar forma às faculdades intrínsecas do autor - e que, tal como o conhecimento, é um acto de progressiva aprendizagem, contínua actualização e inconstante definição. Num segundo momento são expostas duas vertentes de um discurso metodológico. São apresentados, numa sequência lógica, um conjunto de fragmentos - que se revelaram um exercício frequente durante todo o processo de desenvolvimento do projecto - manifestando-se sobre a forma de reflexões escritas. Ora em momentos de enorme nitidez, ora em circunstâncias imprecisas, reúnem um conjunto de leituras e referências que procuram contextualizar e elucidar o leitor relativamente ao imaginário percorrido pelo autor para o desenvolvimento da concepção a que se propôs. Apresentam-se de uma forma densa e intensa, um conjunto de imagens - seleccionadas a partir dos meios de produção mais académicos - capazes de retractar um discurso cronológico do processo evolutivo, revelando toda a complexidade da acção projectual entre avanços, recuos, renúncias e opções. Sugere-se uma viagem entre a realidade teórica e a realidade prática, compreendendo que ambas são dependentes uma da outra e que jamais adquirem pertinência sendo entendidas como elementos isolados. Propõe-se, ainda, um formato menos unânime, que explore a vertente gráfica de um documento editorial que apresenta um trabalho prático, libertando-o das imposições formais que uma investigação particularmente teórica sustenta, potenciando a sua génese experimental. É o terminar de um ciclo de estudos, da mesma forma que se iniciou: experimentando.
dc.description.abstractThis is the memory of a project. An experimental project in Vila Nova de Gaia (Portugal) gives voice to a set of ideas, concerns and standpoints - developed throughout the learning of architecture - giving rise to a pre-existing dwelling - the subject matter of the present dissertation. The dissertation begins by presenting, through rigorous representations and three-dimensional objects, the status of the case study. This is a case that expresses itself as an unfinished product - were it not an attempt to shape the intrinsic faculties of the author - that, like knowledge, is an act of progressive learning, continuous updating and inconstant definition. It is followed by showing two aspects of a methodological discussion. A set of fragments is presented in a logical sequence - proving to be a frequent exercise throughout the development process of the project - manifesting themselves in the form of written thoughts. Whether in moments of enormous clarity or unprecise circumstances, they gather a set of readings and references that seek to contextualize and elucidate the reader on the image created by the author for the development of the proposed conception. A set of dense, intense images is presented - selected from the more academic means of production - capable of portraying a chronological order of the evolutionary process which, amid advances, setbacks, waivers and options, reveals the complexity of the project. A journey between theoretical and practical realities is suggested, understanding that both are inter-dependent and never pertinent as isolated elements. Additionally, a less unanimous format is proposed which explores the graphic aspect of an editorial document that presents a practical project, freeing it from the formal impositions of a particularly theoretical investigation, enhancing its experimental genesis. It is a cycle of studies that ends the same way it started: experimenting.
dc.language.isopor
dc.rightsopenAccess
dc.subjectArtes
dc.subjectArts
dc.titleCasa Experimental: Projecto e Memória
dc.typeDissertação
dc.contributor.uportoFaculdade de Arquitectura
dc.identifier.doi10.34626/ej8t-pz81
dc.identifier.tid202669645
dc.subject.fosHumanidades::Artes
dc.subject.fosHumanities::Arts
thesis.degree.disciplineMestrado Integrado em Arquitetura
thesis.degree.grantorFaculdade de Arquitectura
thesis.degree.grantorUniversidade do Porto
thesis.degree.level1
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