Please use this identifier to cite or link to this item: https://hdl.handle.net/10216/125669
Author(s): Nuno Tiago Moura Pereira
Title: Relatório de Estágio Profissional "Viver para aprender, aprender para ensinar: Em busca do conhecimento"
Issue Date: 2019-11-18
Abstract: The professional internship is characterized by the culmination of the student´s main formation. Therefore, this document describes the experiences during this process, having as major purpose to highlight my evolution as an intern student. For that reason, here is my development based on the learning, the difficulties, the strategies adopted, the decision making and, above all, the solutions found to become a better teacher. This opportunity is part of the realization of my Professional Internship, curricular unit that takes place in the second Cycle of Physical Education, Faculty of Sports, University of Porto. This report is organized into five chapters. The first, the "introduction", contextualizes and portrays the objetives of this document. The second, the "Personal Background", discusses my past events and the reason why i chose the teaching path, as well as the actual expectations and real perspectives about the internship. The third, "the Professional Pratice Framework", represents the process of the professional internship contextualizing about the participants in this process: cooperating teacher, supervising teacher, internship nucleus and school community. The fourth, "Realization of Professiona Pratice", is divided into three major áreas: the Teaching and Leading Organization and Managment area where i approach the pratice and its relevance to internship; the area of Participating in School and community relations where all the activities developed with the school community are portrayed; and the area of Professional Development, where the research study carried out is. The fifth, "Conclusion and future perspectives", in which a general reflection is made about this experience, and, about what comes next.
Description: O estágio profissional (EP) caracteriza-se pelo culminar da formação integral do estudante. Assim, neste documento estão descritas as vivências durante esse processo tendo, como principal objetivo evidenciar a minha evolução como estudante estagiário. Como tal, aqui está a minha evolução com base nas aprendizagens, as dificuldades, as estratégias adotadas, as tomadas de decisão e, acima de tudo, as soluções encontradas para me tornar um melhor professor. Esta oportunidade insere-se no âmbito da realização do meu Estágio Profissional, unidade curricular presente no 2º Ciclo em Ensino de Educação Física (EF) nos Ensinos Básico e Secundário, da Faculdade de Desporto da Universidade do Porto.O presente relatório encontra-se organizado em cinco capítulos. O primeiro, a "Introdução", contextualiza e retrata os objetivos deste documento. O segundo, o "Enquadramento Pessoal", discorre sobre o meu passado e a justificação para a escolha do caminho do ensino, bem como, as expetativas e perspetivas reais relativamente ao estágio. O terceiro, o "Enquadramento da Prática Profissional", representa o processo do estágio profissional contextualizando acerca dos intervenientes neste processo: professor cooperante (PC), professor orientador (PO), núcleo de estágio (NE) e comunidade escolar. O quarto, a "Realização da Prática Profissional", divide-se em três grandes áreas: a área da Organização e Gestão do Ensino e da Aprendizagem onde abordo a prática e a sua relevância para o estágio; a área da Participação na Escola e relações com a comunidade onde são retratadas todas as atividades desenvolvidas junto da comunidade escolar; e a área do Desenvolvimento Profissional, onde está presente o estudo de investigação realizado. O quinto, "Conclusão e perspetivas futuras", onde é feita uma reflexão geral sobre esta experiência e sobre aquilo que está para vir.
Subject: Ciências da educação
Educational sciences
Scientific areas: Ciências sociais::Ciências da educação
Social sciences::Educational sciences
TID identifier: 202449912
URI: https://hdl.handle.net/10216/125669
Document Type: Relatório de Estágio
Rights: openAccess
Appears in Collections:FADEUP - Relatório de Estágio

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