Please use this identifier to cite or link to this item: https://hdl.handle.net/10216/125581
Author(s): Jorge Leandro Carneiro da Silva
Title: Relatório de Estágio Profissional - Uma Longa Caminhada - Do Sonho de Criança à Realidade  de Adulto"
Issue Date: 2019-11-22
Abstract: The Professional Internship is the last step that the student has to fulfill to finish his initial formation and become a teacher. This period of time is fundamental for the professional growth of the student, because during it he will be able to know the real world of teaching, and will be able to put into practice everything he has retained in theory. This document is where all the experiences, errors and reflections related to this long journey will be presented. To be easier to understand, I will describe the organization of this document. It is divided into 6 chapters: the first is the Introduction, a space in which the Stage is performed and contextualized; The second is the Personal Framework, where the objective was to describe the course, personal and academic, and to identify the expectations regarding the Internship; The third chapter, the Practice Framework, will be the contextualization of the place where the Internship took place, focusing on various aspects, such as the school, the internship nucleus, and the Cooperating Teacher and the Guiding Teacher; then chapter four, Realization of Professional Practice, which reports all lived experiences, problems encountered and how to overcome them; The fifth chapter presents the action research study, which aims to verify whether there is a relationship between physical activity outside the school context and student achievement; Finally, the last chapter will focus on the conclusions of this document and future perspectives.
Description: O Estágio Profissional é o último degrau que o estudante tem de cumprir para finalizar a sua formação inicial e tornar-se Professor. Este período de tempo é fundamental para o crescimento profissional do estudante, pois durante o mesmo ele vai poder conhecer o mundo real do Ensino, e vai poder passar para a prática tudo o que reteve na teoria. Este documento é onde serão apresentadas todas as vivências, experiências, erros e reflexões referentes a esta longa caminhada. Para ser de mais fácil compreensão passarei a descrever a organização do presente documento, está dividido em 6 capítulos: o primeiro é a Introdução, espaço no qual se enquadra e contextualiza o Estágio realizado; o segundo é o Enquadramento Pessoal, em que o objetivo era descrever o percurso, pessoal e académico, e identificar quais as expectativas relativamente ao Estágio; o terceiro capítulo, o Enquadramento da Prática, será a contextualização do local onde decorreu o Estágio, focando vários aspetos, como a escola, o núcleo de estágio, e Professor Cooperante e a Professora Orientadora; de seguida, o capítulo quatro, Realização da Prática Profissional, onde se relata todas as experiências vividas, problemas encontrados e a forma de os ultrapassar; no quinto capítulo está presente o estudo de investigação-ação, que pretende verificar se existe uma relação entre a prática de atividade física fora do contexto escolar e o rendimento dos alunos; por fim, o último capítulo, será destinada às conclusões do presente documento e as perspetivas futuras.
Subject: Ciências da educação
Educational sciences
Scientific areas: Ciências sociais::Ciências da educação
Social sciences::Educational sciences
URI: https://hdl.handle.net/10216/125581
Document Type: Relatório de Estágio
Rights: openAccess
Appears in Collections:FADEUP - Relatório de Estágio

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