1. Repositório Aberto da Universidade do Porto
  2. FPCEUP - Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação
  3. FPCEUP - Artigo em Revista Científica Nacional
Please use this identifier to cite or link to this item: https://hdl.handle.net/10216/124454
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DC FieldValueLanguage
dc.creatorRosa Nunes
dc.date.accessioned2022-09-08T00:30:24Z-
dc.date.available2022-09-08T00:30:24Z-
dc.date.issued2019
dc.identifier.issn0872-7643
dc.identifier.othersigarra:368507
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/10216/124454-
dc.language.isopor
dc.relationinfo:eu-repo/grantAgreement/FCT - Fundação para a Ciência e Tecnologia/Programa de Financiamento Plurianual de Unidades de I&D/UID/CED/00167/2013/Centro de Investigação e Intervenção Educativas/CIIE
dc.rightsopenAccess
dc.title50 anos da pedagogia do oprimido: breves considerações sobre o texto e o contexto
dc.typeArtigo em Revista Científica Nacional
dc.contributor.uportoFaculdade de Psicologia e de Ciências da Educação
Appears in Collections:FPCEUP - Artigo em Revista Científica Nacional

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