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dc.creatorCláudia Eugénia Espinha Braga da Cruz Silva
dc.date.accessioned2025-11-12T07:11:51Z-
dc.date.available2025-11-12T07:11:51Z-
dc.date.issued2019-11-05
dc.date.submitted2019-09-29
dc.identifier.othersigarra:367010
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/10216/124189-
dc.language.isopor
dc.rightsopenAccess
dc.subjectCiências da educação
dc.subjectEducational sciences
dc.titleTreino e desenvolvimento da aptidão argumentativa na escrita através da produção das apreciações críticas
dc.typeRelatório de Estágio
dc.contributor.uportoFaculdade de Letras
dc.identifier.doi10.34626/qfcj-0d84
dc.identifier.tid202409961
dc.subject.fosCiências sociais::Ciências da educação
dc.subject.fosSocial sciences::Educational sciences
thesis.degree.disciplineMestrado em Ensino de Português e de Língua Estrangeira no 3º Ciclo do Ensino Básico e no Ensino Secundário nas áreas de especialização de Alemão ou Espanhol ou Francês ou Inglês
thesis.degree.grantorFaculdade de Letras
thesis.degree.grantorUniversidade do Porto
thesis.degree.level1
Appears in Collections:FLUP - Relatório de Estágio

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367010.pdfA Crítica de Cinema como Estratégia Didática para Trabalhar a Argumentação Escrita2.7 MBAdobe PDFThumbnail
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