Please use this identifier to cite or link to this item: https://hdl.handle.net/10216/123204
Author(s): João Pinto de Carvalho
Title: Relatório de Estágio Profissional "A evolução de um pensamento acerca do processo de ensino e aprendizagem"
Issue Date: 2019-10-16
Abstract: This report describes the first contact made by a preservice teacher (the author) with the professional world of teaching. The document was elaborated in a reflective manner and founded on practical experiences lived by the preservice teacher. Written as a digital impression, it looks to depict some of the most remarkable experiences that took place during the school placement. This marathon took place in a school of the grant Porto area, which welcomed the school placement, and was composed by three preservice teachers and two teachers (one from cooperating school and the other from the Faculty). Throughout this marathon, the difficulties, the achievements, as well as ideas that were born during this process were the elements that contributed to this paper. Included in the process of constant learning was performed a study that touches the utilization of a model belonging to sports education, more specifically handball and students' perceptions as active participants in this model. At the culmination of this long walk, given the true understanding of the relevance that student has in teaching, emerges a reflection about the importance of placing the student at the center of teaching.
Description: O presente documento reporta o primeiro contacto com a prática em contexto real de ensino de um estudante estagiário (o autor). O relato foi elaborado de forma refletida e fundamentada com as experiências práticas vividas pelo estudante estagiário. Construído como uma "impressão digital", procura, assim, relatar e apresentar algumas vivências marcantes do estágio profissional. Esta maratona que foi o estágio profissional, teve como "palco dos sonhos" uma escola da zona do grande Porto, que acolheu um núcleo de estágio, composto por três estudantes estagiários e duas professoras (cooperante e orientadora). Ao longo desta maratona, as dificuldades, as conquistas e algumas ideias que se formaram no decurso do processo, foram os elementos que deram corpo a este documento. Na procura pela aprendizagem constante, foi realizado um estudo que aborda a utilização do modelo de educação desportiva na modalidade de andebol e a perceção dos alunos enquanto atores deste modelo. No culminar desta longa caminhada, face à verdadeira compreensão da relevância que o aluno tem no ensino, surge uma reflexão acerca da importância de colocar o aluno no centro do processo de ensino.
Subject: Ciências da educação
Educational sciences
Scientific areas: Ciências sociais::Ciências da educação
Social sciences::Educational sciences
URI: https://hdl.handle.net/10216/123204
Document Type: Relatório de Estágio
Rights: openAccess
Appears in Collections:FADEUP - Relatório de Estágio

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