Please use this identifier to cite or link to this item: https://hdl.handle.net/10216/121140
Author(s): Geraldin Cristina Pereira Mendes
Title: Relatório de Estágio Profissional "Na luta por um sonho: Ser Professora de Educação Física"
Issue Date: 2019-06-27
Description: Neste relatório, está presente um conjunto de experiências vivenciadas no percurso do estágio profissional, experiências estas, que ocorreram na Escola Básica e Secundária Dr. Ângelo Augusto da Silva (EBSAAS), situada na Região Autónoma da Madeira, com o intuito de obter o grau de mestre em Ensino da Educação Física nos Ensinos Básico e Secundário, na Faculdade de Desporto da Universidade do Porto (FADEUP). Este estágio contou com uma supervisão e acompanhamento de uma professora orientadora da FADEUP, tal como, de um professor cooperante presente na EBSAAS, ambos com uma experiência vasta no ato da lecionação das modalidades desportivas. Neste relatório, é possível encontrar 3 temas principais, estando o primeiro tema presente o enquadramento pessoal, no qual dou a conhecer um pouco de mim, realçando o motivo da escolha deste curso e ainda as minhas preferências desportivas. O segundo tema, é abordado o enquadramento institucional a missão, a visão e as instalações desportivas presentes na EBSAAS, bem como, é abordado e apresentado o meu núcleo de estágio e a caraterização da minha turma residente. Por último, está presente o enquadramento operacional, onde dentro deste tema estão patentes três grandes áreas. Na área 1 está a organização e gestão do ensino e da aprendizagem, com a conceção, a realização, a avaliação e as reflexões. Na área 2 está a participação na escola e a relação com a comunidade como as atividades não letivas, as reuniões assistidas e a passagem pelo secundário. Na última área, está o desenvolvimento profissional com uma investigação, realizada exclusivamente com os docentes de Educação Física na EBSAAS, que aborda o tema da dificuldade docente em integrar alunos com necessidades educativas especiais e as estratégias utilizadas para a respetiva integração na turma e nos exercícios implícitos.
Subject: Ciências da educação
Educational sciences
Scientific areas: Ciências sociais::Ciências da educação
Social sciences::Educational sciences
URI: https://hdl.handle.net/10216/121140
Document Type: Relatório de Estágio
Rights: openAccess
Appears in Collections:FADEUP - Relatório de Estágio

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