O bilinguismo e o controlo cognitivo: Ilações a retirar da aplicação do teste Stroop a crianças bilingues do 1.º ciclo do ensino básico

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Registo completo

Campo DC	Valor	Idioma
dc.creator	Luisa de Melo Costa Quaresma
dc.date.accessioned	2025-11-11T14:21:40Z	-
dc.date.available	2025-11-11T14:21:40Z	-
dc.date.issued	2018-11-12
dc.date.submitted	2019-03-11
dc.identifier.other	sigarra:318444
dc.identifier.uri	https://hdl.handle.net/10216/119199	-
dc.language.iso	por
dc.rights	openAccess
dc.subject	Outras humanidades
dc.subject	Other humanities
dc.title	O bilinguismo e o controlo cognitivo: Ilações a retirar da aplicação do teste Stroop a crianças bilingues do 1.º ciclo do ensino básico
dc.type	Dissertação
dc.contributor.uporto	Faculdade de Letras
dc.identifier.doi	10.34626/f3sb-d297
dc.identifier.tid	202410943
dc.subject.fos	Humanidades::Outras humanidades
dc.subject.fos	Humanities::Other humanities
thesis.degree.discipline	Mestrado em Linguística
thesis.degree.grantor	Faculdade de Letras
thesis.degree.grantor	Universidade do Porto
thesis.degree.level	1
Aparece nas coleções:	FLUP - Dissertação

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Ficheiro	Descrição	Tamanho	Formato
318444.pdf	O bilinguismo e o controlo cognitivo: Ilações a retirar da aplicação do teste Stroop a crianças bilingues do 1.º ciclo do ensino básico	1.22 MB	Adobe PDF	Ver/Abrir