Please use this identifier to cite or link to this item: https://hdl.handle.net/10216/119079
Author(s): João Nuno de Oliveira Martins
Title: Relatório de EStágio Profissional "A viagem de um estagiário em torno da Utopia na Educação Física"
Issue Date: 2018-11-29
Abstract: This report was elaborated, in the first person, following the school placement- curricular unit inserted in the 2nd year of the 2nd Cycle in Teaching of Physical Education in Primary and Secondary Education of the Faculty of Sports of the University of Porto. The purpose of this work is to report and reflect on the experiences resulting from the professional practice held during the academic year of 2017/2018 at a secondary school, in Vila Nova de Gaia. The document is divided in the following five chapters: 1) Introduction: the framework of the professional practice; 2) Personal Dimension: the path towards becoming a teacher and expectations regarding the professional practice; 3) Teaching practice framework: including the institutional framework, in which the cooperating school, the practicum group, and the resident students' class are presented; 4) Accomplishment of the professional practice, divided into three broad areas, covering the entire reflective process of teaching-learning throughout the academic year, as well as the participation in school dynamics and relationship with the community, including participation in the school activities, and the professional development, namely the reflection on Active School, referring to the proposal of applying the concept of active school in the cooperating school; 5) Conclusion and perspectives for the future, based on a personal reflection about the year of this professional practice and my expectations for the future. Overall, I am very satisfied with the accomplishment of my professional practice and the opportunity it enabled me to use the acquired knowledge in a real context. Therefore, this experience was an opportunity to develop my academic, professional and, above all, my personal skills, always keeping in mind the importance of providing students experiences and knowledge I've learned while a student of the Faculty of Sports of the University of Porto.
Description: O presente relatório foi elaborado na primeira pessoa, no seguimento do Estágio Profissional - unidade curricular inserida no 2º ano do 2º ciclo em Ensino de Educação Física nos Ensinos Básico e Secundário da Faculdade de Desporto da Universidade do Porto. Este tem como finalidade relatar e refletir acerca das experiências resultantes do estágio profissional realizado durante o ano letivo 2017/2018 numa escola secundária situada em Vila Nova de Gaia. O documento está dividido em cinco capítulos: 1) Introdução: o enquadramento do estágio profissional; 2) Dimensão Pessoal: o caminho para ser professor e expetativas em relação ao estágio profissional;3) Enquadramento da prática Profissional: inclui o enquadramento institucional, onde é apresentada a escola cooperante, o núcleo de estágio e a turma residente; 4) Realização da prática profissional, que se divide em três grandes áreas, que abrange todo o processo reflexivo de ensino-aprendizagem ao longo do ano letivo, assim como a participação na escola e relação com a comunidade, envolvendo a participação nas atividades escolares, e o desenvolvimento profissional, nomeadamente uma reflexão sobre Escola Ativa, referente à proposta de aplicação do conceito de escola ativa na escola cooperante; 5) Conclusão e perspetivas para o futuro, que se traduz numa reflexão pessoal em relação ao ano de estágio profissional e as minhas expetativas para o futuro. No geral, estou muito satisfeito com a realização do meu estágio profissional e a oportunidade que o mesmo me proporcionou para colocar em prática num contexto real os conhecimentos adquiridos. Assim, esta experiência foi uma oportunidade para desenvolver as minhas capacidades académicas, profissionais e, acima de tudo, pessoais, sem nunca esquecer a importância de transmitir aos meus alunos experiências e conhecimentos que pude aprender enquanto estudante da Faculdade de Desporto da Universidade do Porto.PALAVRAS-CHAVE:
Subject: Ciências da educação
Educational sciences
Scientific areas: Ciências sociais::Ciências da educação
Social sciences::Educational sciences
TID identifier: 202229319
URI: https://hdl.handle.net/10216/119079
Document Type: Relatório de Estágio
Rights: openAccess
Appears in Collections:FADEUP - Relatório de Estágio

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