Biologia do Ensino: contribuição para uma análise etológica das interacções verbais professor-aluno.

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DC Field	Value	Language
dc.creator	Luís Calafate
dc.date.accessioned	2022-09-16T04:38:54Z	-
dc.date.available	2022-09-16T04:38:54Z	-
dc.date.issued	1997
dc.identifier.issn	0870-841X
dc.identifier.other	sigarra:48123
dc.identifier.uri	https://hdl.handle.net/10216/118388	-
dc.description	O ensino entendido como a instrução de um indivíduo por outro, constitui um importante mecanismo de transmissão de informação, todavia, tem recebido pouca atenção segundo uma perspectiva etológica. A análise etopedagógica das interacções verbais professor-aluno permite a sua quantificação e o seu posterior tratamento estatístico.
dc.language.iso	por
dc.rights	openAccess
dc.subject	Etologia animal, Outras ciências naturais
dc.subject	Animal ethology, Other natural sciences
dc.title	Biologia do Ensino: contribuição para uma análise etológica das interacções verbais professor-aluno.
dc.type	Artigo em Revista Científica Nacional
dc.contributor.uporto	Faculdade de Ciências
dc.subject.fos	Ciências exactas e naturais::Outras ciências naturais
dc.subject.fos	Natural sciences::Other natural sciences
Appears in Collections:	FCUP - Artigo em Revista Científica Nacional

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