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dc.creatorLuís Calafate
dc.date.accessioned2022-09-12T04:05:42Z-
dc.date.available2022-09-12T04:05:42Z-
dc.date.issued1989
dc.identifier.issn0871-2212
dc.identifier.othersigarra:49359
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/10216/117729-
dc.descriptionA concepção de cultura como um sistema de hereditariedade, em que a informação é transmitida de um indivíduo a outro por meios comportamentais, conduz-nos a uma questão central na área da Biologia e Educação: que comportamento deveremos considerar como um processo de ensino-aprendizagem nos diferentes grupos de animais? O objectivo principal da revisão bibliográfica será tentar desvelar uma definição operacional de comportamento educativo.
dc.description.abstractThe conception of culture as an hereditary system, in which information passes on from one individual to another, through behavioral means, leads us to a central question in the area of Biology and Education: what behavior should we adopt as a process of teaching-learning among different groups of animals? The major goal of this bibliographic revision will be to try to disclose an operational definition of educative behavior.
dc.language.isopor
dc.rightsopenAccess
dc.subjectEtologia animal, Outras ciências naturais
dc.subjectAnimal ethology, Other natural sciences
dc.titleA Relação Educativa nos Animais: dos insectos ao Homem.
dc.typeArtigo em Revista Científica Nacional
dc.contributor.uportoFaculdade de Ciências
dc.subject.fosCiências exactas e naturais::Outras ciências naturais
dc.subject.fosNatural sciences::Other natural sciences
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