Please use this identifier to cite or link to this item: https://hdl.handle.net/10216/116963
Author(s): Tiago José Caldeira Nóbrega
Title: O Treino como Preparação à Crescente Complexidade do Jogo: Relatório de Estágio Profissionalizante - Equipa SUB13 Dragon Force
Issue Date: 2018-11-13
Abstract: Football has always been a modality whose competitive context is developed in an environment in permanent informational change, and the players, before a wide range of information, are able to adapt and make decisions consistent with the idea of the game that is intended for the team. However, this decision-making is closely related to the knowledge of the game, with training being a preponderant factor for such development. In this way, during this professional stage carried out in the scope of the 2nd Degree in Sports for Children and Young People, inserted in the Faculty of Sports of the University of Porto and developed at Dragon Force Famalicão school, the objectives were: (1) to highlight the impact that Football can have a positive or less positive attitude towards training; (2) highlight the role and importance of the Coach, especially in the early stages of training; (3) understand the game and its increasing informational complexity, giving prominence to the mechanisms of perception, decision, action; (4) to highlight the value and relevance that the Training, from the younger levels, can have as facilitator of this increasing complexity, in order to enhance decision making, without neglecting all other dimensions; (5) contribute, through practice, to an exception training, which enables the coordination and guidance of practitioners in training and competition, through a reflexive, autonomous and responsible intervention.So, taking into account these objectives, I tried to discuss, throughout the literature review on some of the themes that allowed me to understand and answer some of the questions I put. At the same time, with the practice of sport, I was allowed to operationalize some of these responses, and thus demonstrate how the theory and practice could complement each other.In short, in the final considerations, we emphasize the importance that football can have in training if there is a clear identification of the purposes and objectives that guide it, through the creation of appropriate training models. We emphasize the importance of the coach as an indispensable factor in the orientation of sports practice, highlighting their role, their intervention and their behavior. We also elevate the importance of training, from the youngest levels, to adequately and responsibly prepare them for the increasing complexities of the game, through identification with the short, medium and long term goals.
Description: O futebol, desde sempre, foi uma modalidade cujo contexto competitivo se desenvolve num ambiente em permanente alteração informacional, sendo que os jogadores, perante uma panóplia de informações, sejam capazes de se adaptar e tomar decisões coerentes com a ideia de jogo que se pretende para a equipa. Porém, essa tomada de decisão está estritamente relacionada com o conhecimento que se tem do jogo, sendo o treino um fator preponderante para tal desenvolvimento. Deste modo, ao longo deste estágio profissional realizado no âmbito do 2º Ciclo em Desporto para Crianças e Jovens inserido na Faculdade de Desporto da Universidade do Porto e desenvolvido na escola Dragon Force Famalicão, teve como objetivos: (1) realçar o impacto que o Futebol pode ter na formação; (2) destacar o papel e a importância do Treinador, sobretudo nas primeiras etapas de formação; (3) compreender o jogo e sua crescente complexidade informacional, dando destaque aos mecanismos de perceção, decisão, ação; (4) evidenciar o valor e relevância que o Treino, desde os escalões mais jovens, poder ter como facilitador dessa crescente complexidade, de forma a potenciar a tomada de decisão, sem descurar todas as outras dimensões; (5) contribuir, através da prática, para uma formação de exceção, que habilite à coordenação e orientação de praticantes no treino e na competição, através de uma intervenção refletida, autónoma e responsável.Assim, tendo em consideração tais objetivos, procurei discorrer, ao longo da revisão de literatura sobre alguns dos temas que permitissem compreender e responder a algumas das questões por colocadas. Paralelamente, com a prática desportiva, era-me permitido operacionalizar algumas dessas respostas e, assim, evidenciar de que forma a teoria e a prática poderiam se complementar.Em suma, nas considerações finais, realçamos a importância que o Futebol pode vir a ter na formação, caso exista uma identificação clara dos propósitos e dos objetivos que o norteiam, através da criação de modelos de formação adequados. Destacamos a importância do treinador enquanto fator indispensável na orientação da prática desportiva, realçando o seu papel, a sua intervenção e o seu comportamento. Elevamos ainda a importância do treino, desde os escalões mais jovens, em prepará-los, de forma adequada e responsável, para as complexidades crescentes do jogo, através de uma identificação com os objetivos a curto, médio e a longo prazo.
Subject: Outras ciências sociais
Other social sciences
Scientific areas: Ciências sociais::Outras ciências sociais
Social sciences::Other social sciences
TID identifier: 202027325
URI: https://repositorio-aberto.up.pt/handle/10216/116963
Document Type: Relatório de Estágio
Rights: openAccess
Appears in Collections:FADEUP - Relatório de Estágio

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