1. Repositório Aberto da Universidade do Porto
  2. FLUP - Faculdade de Letras
  3. FLUP - Relatório de Estágio
Please use this identifier to cite or link to this item: https://hdl.handle.net/10216/116806
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DC FieldValueLanguage
dc.creatorAna Patrícia da Silva Oliveira
dc.date.accessioned2026-01-12T02:32:49Z-
dc.date.available2026-01-12T02:32:49Z-
dc.date.issued2018-11-09
dc.date.submitted2018-11-21
dc.identifier.othersigarra:299349
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/10216/116806-
dc.language.isopor
dc.rightsopenAccess
dc.subjectCiências da educação
dc.subjectEducational sciences
dc.titleA aula invertida em História: a perceção dos alunos
dc.typeRelatório de Estágio
dc.contributor.uportoFaculdade de Letras
dc.identifier.doi10.34626/t9ky-g348
dc.identifier.tid202153991
dc.subject.fosCiências sociais::Ciências da educação
dc.subject.fosSocial sciences::Educational sciences
thesis.degree.disciplineMestrado em Ensino de História no 3º ciclo do Ensino Básico e no Ensino Secundário
thesis.degree.grantorFaculdade de Letras
thesis.degree.grantorUniversidade do Porto
thesis.degree.level1
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