Please use this identifier to cite or link to this item: https://hdl.handle.net/10216/115059
Author(s): Deolinda Amélia Cordeiro Araújo
Title: (E)feitos das políticas de territorialização em educação: lógicas, processos e ações de inclusão social e educativa em escolas de intervenção propritária
Issue Date: 2014-10-13
Subject: Ciências da educação
Educational sciences
Scientific areas: Ciências sociais::Ciências da educação
Social sciences::Educational sciences
TID identifier: 101478747
URI: https://repositorio-aberto.up.pt/handle/10216/115059
Document Type: Tese
Rights: restrictedAccess
Appears in Collections:FPCEUP - Tese

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