Utilize este identificador para referenciar este registo: https://hdl.handle.net/10216/111311
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Campo DCValorIdioma
dc.creatorRibeiro, Cláudia Pinto
dc.creatorVieira, Helena Isabel Almeida
dc.date.accessioned2022-09-07T16:14:27Z-
dc.date.available2022-09-07T16:14:27Z-
dc.date.issued2016
dc.identifier.othersigarra:139171
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/10216/111311-
dc.descriptionEste artigo traça uma viagem pelos museus educativos europeus de Madrid, Paris, Bruxelas, Amsterdão e, por fim, Lisboa. Com base nas publicações de Álvaro Sampaio na revista Labor foi possível delinear um percurso pelos diversos museus pedagógicos e sistematizar dados biográficos destas instituições, no que se refere à sua data de criação, fundadores, fins a que se destinavam, objetivos, valências e acervos. Com base nos resultados desta viagem pedagógica, Álvaro Sampaio pode produzir, de modo fundamentado, uma opinião muito crítica em relação à inércia das autoridades portuguesas relativamente à criação de um espaço semelhante em Portugal. A sua opinião pouco abonatória do trabalho desenvolvido pelas estâncias governativas não era isolada, vindo na senda de outros autores que preconizavam, sugeriam e organizavam a informação necessária para se criarem estes espaços mesmo na mais pequena escola de província. Defensor acérrimo da indispensabilidade destes espaços, Sampaio e companhia haveriam de ter conhecimento da abertura da Biblioteca e Museu do Ensino Primário, instituído por decreto de 30 de março de 1933.
dc.language.isopor
dc.relation.ispartofInvestigar, intervir e preservar : caminhos da história da educação luso-brasileira / XI Congresso Luso-Brasileiro da História da Educação
dc.rightsopenAccess
dc.titleVamos ao Museu? : museus pedagógicos pela Europa (1930-1940)
dc.typeArtigo em Livro de Atas de Conferência Internacional
dc.contributor.uportoFaculdade de Letras
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