Please use this identifier to cite or link to this item: https://hdl.handle.net/10216/109822
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dc.creatorMaria Amélia Pereira Martins
dc.date.accessioned2025-11-11T12:51:03Z-
dc.date.available2025-11-11T12:51:03Z-
dc.date.issued2017-12-11
dc.date.submitted2018-01-03
dc.identifier.othersigarra:238581
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/10216/109822-
dc.descriptionO presente Relatório de Estágio foi elaborado no âmbito da unidade curricular de Estágio Profissional, inserida no plano de estudos de Segundo Ciclo em Ensino da Educação Física, nos Ensinos Básico e Secundário, da Faculdade de Desporto, da Universidade do Porto, cujo título é "A Qualidade do Professor de Educação Física como Essência na Promoção de Cidadãos Ativos e Saudáveis. Um relato." O presente relatório não decorre de um estágio com prática pedagógica supervisionada e por isso não corresponde à estrutura tradicional de um relatório deste ciclo de ensino. Procura ser uma reflexão baseada na ação, narrada na primeira pessoa, sobre a minha experiência profissional e sobre uma temática relevante para o meu desenvolvimento profissional, fundamentada cientificamente em autores atuais. O presente documento está organizado em sete capítulos: 1) Introdução com a pertinência e âmbito do relatório; 2) Enquadramento biográfico; 3) Enquadramento e realização da prática profissional; 4) A escola no concelho de Esposende; 5) Estudo sobre crescimento, desempenho motor e fatores de risco nos alunos dos 5.º e 6.º anos de escolaridade, da Escola Básica de Apúlia cujo principal objetivo consiste em descrever e compreender as alterações ocorridas de outubro até maio, nas variáveis do crescimento, aptidão física e risco metabólico, em ambos os sexos; 6) Considerações finais e perspetivas futuras; 7) Referências bibliográficas.
dc.description.abstractThe present Internship Report was prepared within the framework of the Professional Internship curriculum, included into the study plan of Second Cycle in Physical Education Teaching, in the Basic and Secondary Education, of The Faculty of Sport, of University of Porto, entitled "The Quality of the Teacher of Physical Education as Essence in the Promotion of Active and Healthy Citizens: An account. ".This report does not follow a traineeship with supervised pedagogical practice and therefore does not correspond to the traditional structure of a report of this level of education. It seeks to be a reflection based on action, narrated in the first person, about my professional experience and about a theme relevant to my professional development and scientifically grounded in current authors. This document is organized in seven chapters: 1) Introduction with the relevance and scope of the report; 2) Biographical context; 3) Framing and realization of professional practice; 4) The school in the municipality of Esposende; 5) Study of growth, performance and risk factors in students of the 5th and 6th years of schooling at Apulia's Elementary School, whose main objective is to describe and understand the changes that occurred from October to May, in the variables of growth, physical fitness and metabolic risk in both sexes; 6) Final considerations and future perspectives; 7) Bibliographic references.
dc.language.isopor
dc.rightsopenAccess
dc.subjectCiências da educação
dc.subjectEducational sciences
dc.titleRelatório de Estágio Profissional "A Qualidade do Professor de Educação Física como Essência na Promoção de Cidadãos Ativos e Saudáveis. Um Relato".
dc.typeRelatório de Estágio
dc.contributor.uportoFaculdade de Desporto
dc.identifier.doi10.34626/baqz-qs32
dc.subject.fosCiências sociais::Ciências da educação
dc.subject.fosSocial sciences::Educational sciences
thesis.degree.discipline2º Ciclo em Ensino de Educação Física nos Ensinos Básico e Secundário
thesis.degree.grantorFaculdade de Desporto
thesis.degree.grantorUniversidade do Porto
thesis.degree.level1
Appears in Collections:FADEUP - Relatório de Estágio

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