Please use this identifier to cite or link to this item: http://hdl.handle.net/10216/109787
Author(s): Sandra Teixeira Maia
Title: Relatório de Estágio Profissional  " O Ano da Verdade - Descoberta do Mundo Docente"
Issue Date: 2017-11-29
Abstract: The Professional Internship should be viewed as the last and the first step for the teaching profession. The obstacles, experiences and challenges that the Student-trainee experiences during this time are fundamental for his professional development, as well as for the construction of his identity as a teacher of Physical Education. This report is structured by chapters, with a total of seven chapters.The first chapter is Introduction, where the purpose of the preparation of this document is evidenced; the second concerns the Personal Framework, where a brief presentation of the Student-Trainee is carried out and where the reasons that led to the choice of this profession, as well as the expectations of the Professional Internship, will be mentioned; the third chapter, the Institutional Framework, is where the whole Internship process will be characterized, the characterization of the environment in which it was carried out, as well as all the intervenients that influenced the teaching experience: the Internship Center, the Cooperating Teacher and the assigned Classes; the fourth chapter is related to the Operational Framework, where a deep reflection about the process is carried out, and is divided into three main areas, being Area 1 - Organization and Management of Teaching and Learning, Area 2 - Participation in School and Relationship with the community and Area 3 - Professional Development; the sixth chapter refers to the Future Perspectives, where a general reflection about the entire Internship process will be carried out, highlighting their importance and their value to the Trainee Student, not eliminating the application of the personal aspect; the seventh chapter will be devoted to the Bibliographical References and finally, to the Annexes.
Description: O Estágio Profissional é visualizado como o último e o primeiro passo para a profissão docente. Os obstáculos, as experiências e os desafios que o Estudante-Estagiário vivencia durante este percurso são fundamentais para o seu desenvolvimento profissional, bem como para a construção da sua identidade enquanto professor de Educação Física. O presente relatório está estruturado por capítulos, tendo na sua total extensão sete. O primeiro capítulo é a Introdução, onde é evidenciado o propósito da elaboração deste documento; o segundo diz respeito ao Enquadramento Pessoal, onde é realizada uma breve apresentação do Estudante-Estagiário e onde são mencionados os motivos que levaram à escolha desta profissão, bem como as expetativas do Estágio Profissional, nesta fase marcante da sua formação; o terceiro capítulo, o Enquadramento Institucional, é o local onde é caracterizado todo o processo de Estágio, a caraterização do meio onde este foi realizado, bem como todos os intervenientes que influenciaram a sua experiência docente, o Núcleo de Estágio, a Professora Orientadora, o Professor Cooperante e as Turmas atribuídas; o quarto capítulo é relativo ao Enquadramento Operacional, onde é realizada uma reflexão profunda acerca do processo vivenciado, e está dividido em três grandes áreas, sendo elas a Área 1 - Organização e Gestão do Ensino e aprendizagem, Área 2 - Participação na Escola e Relação com a comunidade e a Área 3 - Desenvolvimento Profissional; o quinto capítulo faz referência ao estudo de investigação ; o sexto capítulo diz respeito às Conclusões e Perspetivas Futuras, onde é realizada uma reflexão geral acerca de todo o processo de Estágio, evidenciando a sua importância e o seu valor para o Estudante-Estagiário, não eliminando a aplicação da vertente pessoal; o sétimo é destinado às Referências Bibliográficas; e por fim, os Anexos.
Subject: Ciências da educação
Educational sciences
URI: http://hdl.handle.net/10216/109787
Document Type: Relatório de Estágio
Rights: openAccess
Appears in Collections:FADEUP - Relatório de Estágio

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