Please use this identifier to cite or link to this item: https://hdl.handle.net/10216/109738
Author(s): Daniel Fernando Oliveira Barbosa
Title: Relatório de Estágio Profissional "Ser Professor parece fácil ... mas só parece!"
Issue Date: 2017-11-29
Abstract: This report represents the document where he is portrayed a first experience in the real world as a teacher. It will also work as a chronology throughout this year. This document presents the defining moments of the school year, such as the choice of the school, the first contact with the school and with the students, the planning of didactic units and classes, school events and extracurricular events, as well as participation in school sports. Relating to personal references, an introspection is made about the personal presences as a teacher, comparing the vision at the first moment of contact with the school and the vision about it at the end of the school year. The environment in which the educational establishment is inserted seems to be of great importance in understanding the mentality of the students and their attitude towards the discipline of physical education. Descriptions of the annual planning form, planning of the didactic units and their respective classes are present in this document. This report is contemplated with a study realized about the students' perception about the discipline of physical education. KEY WORDS:
Description: Este relatório representa o documento onde está retratada uma primeira vivência no mundo real como professor. Funcionará também como uma cronologia de todo este ano. Neste documento estão expostos os momentos mais marcantes do ano letivo, como a escolha da escola, o primeiro contacto com a escola e com os alunos, a planificação de unidades didáticas e aulas, eventos escolares e extra escolares, e ainda a participação no desporto escolar. Em relação às referências pessoais, será feita uma introspecção acerca das prespetivas pessoais enquanto professor, comparando a visão no primeiro momento de contacto com a escola e a visão sobre a mesma no final do ano lectivo. O meio em que o estabelecimento de ensino se insere parece conter grande importância para perceber a mentalidade dos alunos e a sua atitude perante a disciplina de educação física. Estão presentes neste documento as descrições da forma de planeamento anual, planeamento das unidades didáticas e das respectivas aulas. Este relatório será contemplado com um estudo realizado acerca da perceção dos alunos sobre a disciplina de educação física. Palavras-Chave:
Subject: Ciências da educação
Educational sciences
Scientific areas: Ciências sociais::Ciências da educação
Social sciences::Educational sciences
DOI: 10.34626/a87q-na52
URI: https://hdl.handle.net/10216/109738
Document Type: Relatório de Estágio
Rights: openAccess
Appears in Collections:FADEUP - Relatório de Estágio

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