Please use this identifier to cite or link to this item: http://hdl.handle.net/10216/109713
Author(s): Alexandre Oliveira Santos
Title: Relatório de Estágio Profissional "O Desafio de Aprender a Ensinar"
Issue Date: 2017-11-14
Abstract: The following document intends to reflect on the experiences lived in practicum training conducted in a middle and high school based in the city of Espinho. The practicum training is an integral part of the Master's Degree in Teaching of Physical Education in Primary and Secondary Education. This report also analyses the student teaching practicum, specifically the tasks and activities developed throughout the year. It contains the entire journey associated with the practicum training, including the difficulties, the strategies and the new learning's that were faced, developed and obtained. The practicum was conducted along with two other student teachers and supervised by a cooperating teacher, from school and a supervisor from the faculty. This document entrails five main chapters: I - Introduction, which goes over the formal structure of the practicum report and its relevance to the learning process; II - Personal Dimension, covering my personal traits and the choices that lead me to this career path; III - Professional Practice Framework, related to the legal and institutional framework of the practicum training, the school as a social institution and the classes taught; IV - The Undertaking of the practicum training, divided into three areas: 1. Organizing and Managing of Teaching and Learning (teaching concepts, planning processes and evaluations); 2. School Participation and Relationship with the Community (School Sports, form tutor duties and Other Activities); 3 - Professional Development, presenting a study named as "Functional Training in the context of Physical Education classes: a Study in a High School Class"; And the final chapter, V - Conclusions and Prospects for the Future, an examination of the mental and emotional processes of the internship and potential outcomes for the future.
Description: O presente documento tem por objetivo refletir acerca das vivências experienciadas no Estágio Profissional, realizado numa escola básica e secundária do concelho de Espinho. O Estágio Profissional está incluído no 2º Ciclo em Ensino de Educação Física nos Ensinos Básico e Secundário conducente ao grau mestre, ministrado pela Faculdade de Desporto da Universidade do Porto. Este Relatório faz uma análise da prática supervisionada do estudante estagiário, referente às tarefas e atividades realizadas. Contém todo o percurso realizado durante o ano letivo do estágio profissional, bem como todas as dificuldades sentidas, estratégias implementadas e aprendizagens adquiridas. O estágio realizou-se com mais duas estudantes estagiárias, tendo sido acompanhado por uma professora cooperante da escola e supervisionado por uma orientadora da faculdade. O documento encontra-se dividido em cinco capítulos principais. A Introdução, na qual se expõe a estrutura do Relatório de Estágio e a sua pertinência neste processo formativo. A Dimensão Pessoal, na qual se apresenta a pessoa que sou, e onde está incluído o meu percurso académico, desportivo e o porquê da escolha desde curso. O Enquadramento da Prática Profissional, que descreve o enquadramento legal e institucional do Estágio Profissional, a escola enquanto instituição, o núcleo de estágio e todas as turmas lecionadas. A Realização da Prática Profissional, que se subdivide em três áreas: 1 - Organização e Gestão do Ensino e da Aprendizagem (conceção de ensino, processo de planeamento, realização e avaliação); 2 - Participação na Escola e Relação com a Comunidade (Desporto Escolar, direção de turma e atividades não letivas); 3 - Desenvolvimento Profissional, que apresenta o estudo realizado e que se intitula "O treino funcional no contexto das aulas de Educação Física: estudo numa turma do ensino secundário". Por último, na conclusão - Concluindo e Perspetivando o Futuro -, é desenvolvida uma apreciação ao processo de estágio e perspetiva-se o futuro próximo.
Subject: Ciências da educação
Educational sciences
URI: http://hdl.handle.net/10216/109713
Document Type: Relatório de Estágio
Rights: openAccess
Appears in Collections:FADEUP - Relatório de Estágio

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