Please use this identifier to cite or link to this item: http://hdl.handle.net/10216/108924
Author(s): Pedro Miguel Fernandes Ferreira
Title: Relatório de Estágio Profissional "O início do meu percurso docente"
Issue Date: 2017-11-14
Abstract: In the extent of the curricular's unity of the Professional Internship, belonging to the second year of studies, conducive of the Master's grade of Teaching of Physical Education in the Basic and Secondary Teachings of the Sports' Faculty of University of Porto (FADEUP), I entered in a new school, in a new educative community with a lot of stories to discover. This learning was at Alberto Sampaio Secondary's School, in Braga. I have met new people, I have reencounter another people from the past and I have lived a lot of enriching experiences to my professional formation as it is exposed in this internship's report. To be more understandable, the document is divided in five chapters: Introduction, Personal Framing, Framework of Professional Practice, Practical Pedagogical Practice and Conclusion. In the Introduction chapter, an overview of this document is given. In the Personal Framing chapter is presented my personal, sporty, academic and professional route. Also, an approach is given on the context of practice where I acted, alluding to my understanding of the professional internship. In the Framework of Professional Practice chapter, it is explained the contextualisation of the legal, institutional, and functional framework of the Internship, the characterization of the school as an institution. of the Grouping of Schools where I performed my pedagogical practice, of the Nogueira's Basic School, of the Physics Education Group, of the Core of Internship, of the classes where I taught and the Group of EF. In the Practical Pedagogical Practice chapter, I deepen my experience as a teacher, subdividing the chapter in three areas: Area I - Organization and Management of Teaching and Learning; Area II - School Participation and Community Relations; Area III - Professional Development. Lastly, I finish this document with some conclusions about this moment of formation.KEYWORDS:
Description: No âmbito da unidade curricular do Estágio Profissional, pertencente ao segundo ciclo de estudos, conducente ao grau de Mestre em Ensino de Educação Física nos Ensinos Básico e Secundário da Faculdade de Desporto da Universidade do Porto (FADEUP), entrei numa nova escola, numa nova comunidade educativa com imensas histórias para conhecer. Esta aprendizagem foi na Escola Secundária Alberto Sampaio, em Braga. Conheci novas pessoas, reencontrei outras e vivi imensas experiências ricas para a minha formação profissional como está exposto no presente relatório de estágio. Para ser mais compreensível, o documento está dividido em 5 capítulos: Introdução, Enquadramento Pessoal, Enquadramento da Prática Profissional, Realização Prática Pedagógica e Conclusão. No capítulo da Introdução é feita uma síntese ao presente documento. O Capítulo do Enquadramento Pessoal inicia-se com uma apresentação do meu percurso pessoal, desportivo, académico e profissional. No Enquadramento da Prática pessoal é feita uma abordagem sobre o contexto de prática onde atuei, aludindo ao meu entendimento ao estágio profissional. No Enquadramento da Prática Profissional é feita uma contextualização do enquadramento legar, institucional, e funcional do Estágio, a caracterização da escola como instituição, do Agrupamento de Escolas onde realizei a prática pedagógica, da Escola EB 2,3 de Nogueira, do Grupo de Educação Física, do Núcleo de Estágio , das turmas onde lecionei e do grupo de EF. No Capítulo da Realização da Prática Profissional aprofundo sobre a minha experiência enquanto docente, subdividindo-o em três áreas: Área I- Organização e Gestão do Ensino e da Aprendizagem; Área II . Participação na Escola e Relações com a comunidade; Área III - Desenvolvimento Profissional. Por fim, finalizo com as conclusões sobre este momento de formação.
Subject: Ciências da educação
Educational sciences
Call Number: 231525
URI: http://hdl.handle.net/10216/108924
Document Type: Relatório de Estágio
Rights: openAccess
Appears in Collections:FADEUP - Relatório de Estágio

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