1. Repositório Aberto da Universidade do Porto
  2. FLUP - Faculdade de Letras
  3. FLUP - Relatório de Estágio
Please use this identifier to cite or link to this item: https://hdl.handle.net/10216/108888
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dc.creatorAndrea Sofia Ribeiro
dc.date.accessioned2025-11-12T01:51:44Z-
dc.date.available2025-11-12T01:51:44Z-
dc.date.issued2017-11-17
dc.date.submitted2017-12-06
dc.identifier.othersigarra:231721
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/10216/108888-
dc.language.isopor
dc.rightsopenAccess
dc.subjectCiências da educação
dc.subjectEducational sciences
dc.titleDemocracia (In)Definida. Problematização do (não)lugar da lecionação do conceito de democracia no ensino de Filosofia no Ensino Secundário
dc.typeRelatório de Estágio
dc.contributor.uportoFaculdade de Letras
dc.identifier.doi10.34626/tbjw-r881
dc.identifier.tid201883961
dc.subject.fosCiências sociais::Ciências da educação
dc.subject.fosSocial sciences::Educational sciences
thesis.degree.disciplineMestrado em Ensino de Filosofia no Ensino Secundário
thesis.degree.grantorFaculdade de Letras
thesis.degree.grantorUniversidade do Porto
thesis.degree.level1
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