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https://hdl.handle.net/10216/108731| Author(s): | Glória Dias de Oliveira |
| Title: | Melhoria da produção escrita de alunos do ensino básico e secundário: uma estratégia de ensino baseada em suporte inicial |
| Issue Date: | 2017-11-16 |
| Subject: | Ciências da educação Educational sciences |
| Scientific areas: | Ciências sociais::Ciências da educação Social sciences::Educational sciences |
| DOI: | 10.34626/pm3r-6t49 |
| TID identifier: | 201965488 |
| URI: | https://hdl.handle.net/10216/108731 |
| Document Type: | Relatório de Estágio |
| Rights: | openAccess |
| Appears in Collections: | FLUP - Relatório de Estágio |
Files in This Item:
| File | Description | Size | Format | |
|---|---|---|---|---|
| 229361.pdf | Melhoria da produção escrita de alunos do ensino básico e secundário: uma estratégia de ensino baseada em suporte inicial | 12.58 MB | Adobe PDF |  View/Open |
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