1. Repositório Aberto da Universidade do Porto
2. FPCEUP - Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação
3. FPCEUP - Tese

Author(s):	Marisa La Salete Monteiro Vaz
Title:	Teatro etnoclínico: apresentação de um novo método psicoterapêutico
Issue Date:	2015-07-07
Description:	Neste trabalho pretendemos apresentar um novo método psicoterapêutico: o Teatro Etnoclínico. Este método de intervenção psicoterapêutica sofre a influência de diversas áreas de estudo, entre as quais destacamos, no teatro, as teorias da antropologia teatral e, no campo da psicologia, a etnopsiquiatria e as ideias construtivistas. A ligação do teatro com as histórias de vida que aqui se propõe concebe a vida como uma composição de cenas e de personagens significativas que justificam modalidades de ação, de pensamento e de sentimento. A oportunidade oferecida pelo teatro em colocar em jogo estas personagens/máscaras e cenas disponibiliza a pessoa para o jogo dramático que, através de acções de conciliação, possibilita a resolução de problemas, dando uma nova visão de uma cena de vida. Nesta apresentação, perspetivamos (1) interrogar o modo como as técnicas teatrais, segundo o método de teatro etnoclínico, ativam a construção de novos significados das histórias de vida; (2) identificar e reconhecer quais as principais fases psicoterapêuticas e como estas se estruturam dentro do dispositivo do teatro etnoclínico; e (3) identificar e reconhecer quais os diversos tipos de estratégias utilizadas na negociação da mudança psicoterapêutica. Na realização destes objetivos elaboramos um desenho de investigação de caso único, qualitativo e etnográfico, por meio do qual foram analisados três casos clínicos, a partir da análise do material artístico produzido, das dramatizações e dos diálogos, sobretudo entre o psicoterapeuta e o ator-paciente, visando a compreensão do processo e dos efeitos psicoterapêuticos. Na análise dos estudos de caso foi possível identificar e categorizar seis fases no processo de mudança psicoterapêutica: a desconstrução, o conhecimento, o reconhecimento, a reconstrução, a metamorfose e a permanência. Foram igualmente identificadas e categorizadas as estratégias de negociação que permitem a atribuição de novos significados a cenas de vida traumáticas. Foram determinadas as seguintes estratégias de negociação: a dramatização cooperativa; a escuta participativa/deuteroaprendizagem; a posição dialógica; a posição de mediação; o diálogo com o objeto; a incorporação (embodiment); e a ação iniciática.
Subject:	Psicologia Psychology
Scientific areas:	Ciências sociais::Psicologia Social sciences::Psychology
DOI:	10.34626/t1tp-ym83
TID identifier:	101335237
URI:	https://hdl.handle.net/10216/104993
Document Type:	Tese
Rights:	restrictedAccess
Appears in Collections:	FPCEUP - Tese

Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.