Percepção dos enfermeiros de Cuidados de Saúde Primários, acerca dos maus tratos infantis

Abstract

O presente trabalho teve por objectivo inicial, a identificação da "Percepção dos Enfermeiros de Cuidados de Saúde Primários, acerca dos Maus Tratos Infantis".Para alcançar a consecução desse objectivo, realizamos um levantamento de dados por entrevista, que nos permitiu a reflexão sobre o vivido pelos enfermeiros, através da sua descrição após uma pergunta de investigação, de acordo com a qual pedíamos aos enfermeiros para relembrarem uma situação de maus tratos infantis que tivessem experienciado e para descreverem que percepção resultou para eles essa experiência. O método aplicado foi o fenomenológico, decorrente de uma síntese pessoal que realizamos a partir da bibliografia especializada que consultamos. Não se tratou de criar um método pessoal, antes houve necessidade de adequar aquilo que já havia sido experimentado ao que estávamos a estudar.O método foi desenvolvido em seis passos fundamentais, incluindo cada um deles determinados pormenores que visam a validade dos dados em análise. Sucintamente, podemos descrever o método aplicado através das seguintes fases: Encontrar as frases significativas a partir daquelas; elaborar temas através da reunião dos anteriores; reunir aqueles em cachos de temas que descreve e permitem analisar o problema de investigação. Não partimos para a elaboração de categorias, por entendermos serem sobreponíveis aos cachos de temas e assim provocar repetição na análise.Foram realizadas as entrevistas necessárias a alcançar a saturação de campo, em vários Centros de Saúde.As questões que analisámos permitiram-nos então isolar vários cachos de temas que resumem aquilo que resulta da vivência das situações de maus tratos pelos enfermeiros, ou seja: a relação de ajuda em relação à criança vítima de maus tratos; os maus tratos como um problema de Saúde Pública; existe dificuldade em agir na resolução dos casos; o papel do enfermeiro na comunidade; a resolução das situações passa pelo envolvimento multidisciplinar e a avaliação da ac ...