Assistência em cuidados de enfermagem à puérpera numa perspectiva antropobiológica

Abstract

O nascimento do primeiro filho corresponde a uma etapa importante de ciclo vital da mulher, caracterizada por sucessivas transformações e estados de desequilíbrio compreendida por alterações biofísicas, reajustamentos psicológicos, alterações da rotina do dia a dia, consolidação da relação mãe/filho, pais/filho e de relacionamento familiar, traduzindo vivências muito peculiares à mulher e família. Apesar da evolução crescente na assistência em cuidados em Saúde Materno Infantil, constata-se que na prática os cuidados de enfermagem estão demasiadamente centrados na puérpera, afastando-se do seu contexto familiar e sócio cultural. Neste contexto, o estudo consistiu em conhecer as dificuldades e constrangimentos vividos pela mulher durante o período de puerpério e a realidade dos cuidados de enfermagem, tendo em conta os factores que interferem nessas práticas de acordo com uma intervenção de cuidados antropológicos. Para isso a opção metodológica do estudo orienta-se para uma abordagem qualitativa, na medida em que se propõe uma análise interpretativa sobre as vivências expressas pelas puérperas em estudo e as práticas de cuidados de enfermagem à puérpera e família. Neste sentido, foi realizado um estudo de natureza exploratória, no concelho de Viana do Castelo a um grupo de 11 puérperas, que tiveram o seu primeiro filho com parto hospitalar e a vigilância pré natal num dos Centros de Saúde do mesmo concelho, e a 13 enfermeiras, três das quais em exercício no hospital e as restantes em três Centros de Saúde da área de assistência das puérperas entrevistadas. O instrumento de recolha de dados consistiu na entrevista semi estruturada, recorrendo aos tópicos de um guião de orientação previamente elaborado e testado. Os resultados obtidos, após análise de conteúdo dos dados, sugerem as seguintes conclusões: as puérperas apresentam dificuldades e constrangimentos durante o período de puerpério relacionados com alterações biofísicas, emocionais, psicológicas e sociai ...