O Desenho na Formação do Arquitecto

Pais, Teresa Maria da Silva Antunes

Please use this identifier to cite or link to this item: https://hdl.handle.net/10216/7310

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DC Field	Value	Language
dc.creator	Pais, Teresa Maria da Silva Antunes	pt_PT
dc.date.accessioned	2009-02-12T10:43:36Z	-
dc.date.available	2009-02-12T10:43:36Z	-
dc.date.created	2006	pt_PT
dc.date.issued	2009-02-12T10:43:36Z	-
dc.date.submitted	2007-05-28	pt_PT
dc.identifier.other	051210013	pt_PT
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/10216/7310	-
dc.description	Mestrado em Prática e Teoria do Desenho	pt_PT
dc.description	Pretendemos com este trabalho fazer uma análise das diversas interpretações do ensino do Desenho nas Faculdades de Arquitectura da Universidade Técnica de Lisboa e da Universidade do Porto, bem como das práticas utilizadas para o leccionar. A investigação que levámos a cabo, com propósito de obter elementos sobre os quais ela recaiu, teve como amplitude temporal a data da criação e anexação das sobreditas faculdades nas respectivas universidades (1979) e aquela em que o presente estudo foi iniciado (2005). O facto de a nossa actividade profissional se prender com a docencia do Desenho numa instituição ligada a formação de arquitectos e a expectativa de que os conhecimentos obtidos por um trabalho desta natureza pudessem contribuir para a melhoria da qualidade do ensino a que estamos ligados, foram razões impulsionadoras e determinantes para a sua escolha. A investigação desenvolveu-se em tres fases, coincidentes com os tres capítulos de que a tese se compõe: o primeiro, que respeita a formação do arquitecto na Europa Ocidental; o segundo, que se centra no percurso histórico que levou a criação das duas Faculdades de Arquitectura eleitas para este estudo; e o terceiro e último que, coligindo elementos procedentes dos anteriores, contém uma sinopse da actividade pedagógica exercida por docentes de Desenho daquelas instituições. O trabalho termina com as Conclusões, que entendemos organizar em dois grupos: um, onde se faz uma súmula dos momentos que reputamos mais significativos na história da educação do arquitecto; e outro, que se refere ao ensino do Desenho nas duas Faculdades em estudo, em que se verifica que ambas tiveram um passado comum e onde se nota que existem afinidades mas também divergencias, já que se vincularam a ideias diferentes de metodologias e concepções de ensino.	pt_PT
dc.language	por	pt_PT
dc.publisher	Faculdade de Belas Artes da Universidade do Porto	pt_PT
dc.publisher	FBAUP	pt_PT
dc.rights	openAccess	pt_PT
dc.subject	Desenho	pt_PT
dc.subject	Drawing	pt_PT
dc.subject	Porto	pt_PT
dc.title	O Desenho na Formação do Arquitecto	pt_PT
dc.type	Dissertação	pt_PT
Appears in Collections:	FBAUP - Dissertação

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