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https://hdl.handle.net/10216/22397Full metadata record
| DC Field | Value | Language |
|---|---|---|
| dc.creator | Manuel António Cerqueira da Costa Matos | |
| dc.creator | Carla Alexandra Teixeira Lopes | |
| dc.creator | Sérgio Sobral Nunes | |
| dc.creator | Isabel Venâncio | |
| dc.date.accessioned | 2022-09-09T01:05:28Z | - |
| dc.date.available | 2022-09-09T01:05:28Z | - |
| dc.date.issued | 2006 | |
| dc.identifier.other | sigarra:58723 | |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/10216/22397 | - |
| dc.description | A publicação de rankings das escolas secundárias, iniciada em 2001, teve um impacto apreciável a vários níveis, suscitando uma série de comentários e especulações nos diversos meios de comunicação social e influindo realmente nas decisões (ou pelo menos aspirações) de muitas pessoas. Beneficiando da disponibilidade de cinco anos de dados, e da possibilidade de comparar os rankings respectivos, o nosso exercício de análise de dados procurou verificar a posteriori até que ponto a hipótese implícita na utilização entusiástica dos rankings é razoável. Ou seja, serão os rankings um indicador fiável da qualidade, ou da eficácia, das escolas? A conclusão geral do exercício aponta para a necessidade de não sobrevalorizar os rankings baseados em exames, sem deixar de os considerar uma peça de informação útil, para as escolas se situarem e para se compararem coisas comparáveis. Por outro lado, sendo evidente o interesse social por este tipo de ordenações, valerá a pena investir na identificação dos factores de caracterização da qualidade que poderão ser utilizados para complementar a informação dos exames, com o cuidado de privilegiar aspectos compreensíveis, objectivos e acessíveis. | |
| dc.language.iso | por | |
| dc.rights | openAccess | |
| dc.rights.uri | https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/ | |
| dc.subject | Investigação operacional, Engenharia electrotécnica, electrónica e informática | |
| dc.subject | Operations research, Electrical engineering, Electronic engineering, Information engineering | |
| dc.title | Reflexões sobre os Rankings do Secundário | |
| dc.type | Artigo em Revista Científica Nacional | |
| dc.contributor.uporto | Faculdade de Engenharia | |
| dc.subject.fos | Ciências da engenharia e tecnologias::Engenharia electrotécnica, electrónica e informática | |
| dc.subject.fos | Engineering and technology::Electrical engineering, Electronic engineering, Information engineering | |
| Appears in Collections: | FEUP - Artigo em Revista Científica Nacional | |
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