Please use this identifier to cite or link to this item: https://hdl.handle.net/10216/165986
Full metadata record
DC FieldValueLanguage
dc.creatorC. Peixoto
dc.creatorA.M. Faria
dc.creatorG. Harlem
dc.creatorM. Pinto
dc.creatorJ. Madureira
dc.creatorJ.P. Teixeira
dc.creatorMaria do Carmo Pereira
dc.creatorKlara Slezakova
dc.date.accessioned2025-03-30T00:08:56Z-
dc.date.available2025-03-30T00:08:56Z-
dc.date.issued2024
dc.identifier.othersigarra:716100
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/10216/165986-
dc.language.isopor
dc.relationinfo:eu-repo/grantAgreement/FCT - Fundação para a Ciência e a Tecnologia/Programa de Financiamento Plurianual de Unidades de I&D/LA/P/0045/2020/ALiCE - Laboratório Associado em Engenharia Química/ALiCE
dc.relationinfo:eu-repo/grantAgreement/FCT - Fundação para a Ciência e a Tecnologia/Projectos de I&DT em Todos os Domínios Científicos/PTDC/CTA-AMB/3040/2021/Desreguladores endócrinos e ambientes interiores saudáveis: investigar a relação entre exposição ambiental, o neurodesenvolvimento e comportamento social em crianças Compatibilidade com leitor de ecrã ativada./EDC(Mind)2
dc.relationinfo:eu-repo/grantAgreement/FCT - Fundação para a Ciência e a Tecnologia/Programa de Financiamento Plurianual de Unidades de I&D/UIDB/00511/2020_UIDP/00511/2020/Financiamento Plurianual 2020-2023 da Unidade de I&D LEPABE - Laboratório de Engenharia de Processos, Ambiente, Biotecnologia e Energia/LEPABE
dc.relation.ispartofCHISA 2024 -27th International Congress of Chemical and Process Engineering
dc.rightsrestrictedAccess
dc.subjectEngenharia química
dc.subjectChemical engineering
dc.titleIndoor air quality in public schools - Preliminary results and progress of EDC(Mind)2 project
dc.typeResumo de Comunicação em Conferência Internacional
dc.contributor.uportoFaculdade de Engenharia
Appears in Collections:FEUP - Resumo de Comunicação em Conferência Internacional

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
716100.docx
  Restricted Access
Abstract23.71 kBMicrosoft Word XMLView/Open


Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.