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https://hdl.handle.net/10216/96266| Autor(es): | Pedro Silva Stephen R. Stoer |
| Título: | Introdução |
| Data de publicação: | 2005 |
| Assunto: | Ciências da educação Educational sciences |
| Áreas do conhecimento: | Ciências sociais::Ciências da educação Social sciences::Educational sciences |
| URI: | https://repositorio-aberto.up.pt/handle/10216/96266 |
| Fonte: | Escola-família: uma relação em processo de reconfiguração |
| Tipo de Documento: | Capítulo ou Parte de Livro |
| Condições de Acesso: | restrictedAccess |
| Aparece nas coleções: | FPCEUP - Capítulo ou Parte de Livro |
Ficheiros deste registo:
| Ficheiro | Descrição | Tamanho | Formato | |
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