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https://hdl.handle.net/10216/35083| Autor(es): | Eduardo Jorge de Almeida Gonçalves Rui Trindade |
| Título: | Metacognição: entre a mobilização e a transferência de conhecimento interdisciplinar |
| Data de publicação: | 2010 |
| Assunto: | Ciências da educação Educational sciences |
| Áreas do conhecimento: | Ciências sociais::Ciências da educação Social sciences::Educational sciences |
| URI: | https://hdl.handle.net/10216/35083 |
| Fonte: | Debater o currículo e seus campos: políticas, fundamentos e práticas: actas do IX colóquio sobre questões curriculares/V colóquio luso-brasileiro |
| Tipo de Documento: | Artigo em Livro de Atas de Conferência Internacional |
| Condições de Acesso: | openAccess |
| Licença: | https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/ |
| Aparece nas coleções: | FPCEUP - Artigo em Livro de Atas de Conferência Internacional |
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