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https://hdl.handle.net/10216/23236| Author(s): | Pedro Nuno Bessa Vieira |
| Title: | Estratégias alternativas de ensino-aprendizagem na matemática: estudo empírico de uma intervenção com recurso à aprendizagem cooperativa, no contexto do ensino profissional |
| Issue Date: | 2000 |
| Subject: | Psicologia, Psicologia Psychology, Psychology |
| Scientific areas: | Ciências sociais::Psicologia Social sciences::Psychology |
| URI: | https://repositorio-aberto.up.pt/handle/10216/23236 |
| Document Type: | Dissertação |
| Rights: | openAccess |
| License: | https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/ |
| Appears in Collections: | FPCEUP - Dissertação |
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