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Issue Date	Title	Author(s)	Type
2015	Políticas de formação inicial de professores em Portugal no Processo de Bolonha: uma análise intrainstitucional a partir de práticas de formação = Initial teacher education policies in Portugalin the Bologna Process: an intra-institutional analysis based on training practices	Fátima Sousa-Pereira; Carlinda Leite; José Melo de Carvalho	Artigo em Revista Científica Internacional
2015	Os desafios das TIC para a formação inicial de professores: uma análise da agenda internacional e suas influências nas políticas portuguesas = The ICT challenges on initial teacher education: an analysis of the international agenda and its influence on portuguese policies	Rosana Martínez; Carlinda Leite; Angélica Monteiro	Artigo em Revista Científica Internacional
2014	Trabalho colaborativo: um conceito polissêmico = Collaborative work: a polysemic concept	Carmem Lúcia Lascano Pinto; Carlinda Leite	Artigo em Revista Científica Internacional
2014	Curriculum contextualization: a comparative analysis of meanings expressed in portuguese and english school evaluation	Carlinda Leite; Preciosa Fernandes; Ana Mouraz	Artigo em Revista Científica Internacional
2014	External school evaluation in Portugal: a glance at th impacts on curricular and pedagogical practices	Carlinda Leite; José Carlos Morgado; Filipa Seabra	Artigo em Revista Científica Internacional
2010	O governo das escolas do 1º ciclo do ensino básico, em Portugal: legislação e vivências dos professores	Lisete Almeida; Carlinda Leite; Preciosa Fernandes	Artigo em Revista Científica Internacional
2013	Teachers' role in curriculum design in Portuguese schools	Ana Mouraz; Carlinda Leite; Preciosa Fernandes	Artigo em Revista Científica Internacional
2014	A avaliação da aprendizagem: da pluralidade de enunciações à dualidade de concepções	Paulo Marinho; Preciosa Fernandes; Carlinda Leite	Artigo em Revista Científica Internacional
2014	Políticas de avaliação das escolas e seus efeitos na construção de uma melhoria educacional	Marta Sampaio; Carlinda Leite	Artigo em Revista Científica Internacional
2014	Avaliação, qualidade e equidade	Carlinda Leite; Preciosa Fernandes	Artigo em Revista Científica Internacional