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Issue DateTitleAuthor(s)Type
2017Learning to read the world and life: utopia in the educational proposal of Paulo FreireMarcia Terezinha J. O. Cruz; Margarida Louro FelgueirasArtigo em Revista Científica Internacional
2015Políticas de formação inicial de professores em Portugal no Processo de Bolonha: uma análise intrainstitucional a partir de práticas de formação = Initial teacher education policies in Portugalin the Bologna Process: an intra-institutional analysis based on training practicesFátima Sousa-Pereira; Carlinda Leite; José Melo de CarvalhoArtigo em Revista Científica Internacional
1999Acerca do trabalho do professor: da tradução à produção do conhecimento no processo educativoLuiza Cortesão; Stephen R. StoerArtigo em Revista Científica Internacional
2012Componentes de apego en adolescentes PortuguesesMagda Rocha; Paula Mena MatosArtigo em Revista Científica Internacional
2004Personality, self-esteem, and self-construal as correlates for forgivenessFélix Neto; E. MulletArtigo em Revista Científica Internacional
2000Affective development as the aim of education: an evaluation of curricular innovation in PortugalIsabel Menezes; Bártolo Paiva CamposArtigo em Revista Científica Internacional
2012The interplay of gender, work and family in portuguese familiesMarisa Matias; Cláudia Andrade; Anne Marie FontaineArtigo em Revista Científica Internacional
2006Les couleurs de l'amour chez les différents groupes ethnoculturels au PortugalFélix Neto; M. PintoArtigo em Revista Científica Internacional
2013Interactive effects of social support and disclosure on fertility-related stressMartins, Mariana V.; Brennan D Peterson; Patricio Costa; Maria E Costa; Rikke Lund; Lone SchmidtArtigo em Revista Científica Internacional
2012Exploration of an agentic construct that impacts health behaviors in general populationJosé Luís Pais RibeiroArtigo em Revista Científica Internacional