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Issue DateTitleAuthor(s)Type
2012One dimensional school rankings: a non-neutral device that conceals and naturalizes inequalitiesTiago Neves; João Pereira; Gil NataArtigo em Revista Científica Internacional
2015Processos de autoavaliação de escolas ou avaliação interna do sistema?Anabela Barros Pinto Sousa; Manuela TerrasêcaArtigo em Revista Científica Internacional
2003IntroductionIsabel MenezesArtigo em Revista Científica Internacional
2011La influencia de los movimientos sociales en una historia de vidaYolanda Rodríguez Castro; Maria José Magalhães; Salomé Coelho; Deidré Matthee; Vânia MartinsArtigo em Revista Científica Internacional
2013Curricular contextualization: tracking the meanings of a conceptPreciosa Fernandes; Carlinda Leite; Ana Mouraz; Carla FigueiredoArtigo em Revista Científica Internacional
2012Early childhood intervention in Portugal: an overview based on the developmental systems modelAna Isabel Pinto; Catarina Grande; Cecília Aguiar; Isabel Chaves de Almeida; Isabel Felgueiras; Júlia Serpa Pimentel; Ana Maria Serrano; Leonor Carvalho; Maria Teresa Brandão; Tânia Boavida; Paula Santos; Pedro Lopes dos SantosArtigo em Revista Científica Internacional
2011Análise de discursos europeus sobre educação e formação de adultos e aprendizagem ao longo da vida = Analysis of European Discourses on AdultEducation and Training and Lifelong LearningManuela Terrasêca; João Caramelo; Teresa MedinaArtigo em Revista Científica Internacional
2015Constraints and opportunities for civic and political participation: perceptions of young people from immigrant and non-immigrant background in PortugalNorberto Ribeiro; Carla Malafaia; Tiago Neves; Pedro Ferreira; Isabel MenezesArtigo em Revista Científica Internacional
1985Os internatos... que o silêncio envolve em PortugalMilice Ribeiro dos Santos; Natércia PachecoArtigo em Revista Científica Internacional
2010Mediation in local educational governance: the educating cities movement in a portuguese townJoana Lúcio; Tiago NevesArtigo em Revista Científica Internacional