1. Repositório Aberto da Universidade do Porto

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Issue DateTitleAuthor(s)Type
2015The curriculum question in doctoral educationGabriela González-Ocampo; Margaret Kiley; Amélia Lopes; Janice Malcolm; Isabel Menezes; Ricardo Morais; Viivi VirtanenArtigo em Revista Científica Internacional
2016Saúde e escola: reflexões em torno da medicalização da educação = Health and school: thoughts on the medicalization of educationSofia Castanheira Pais; Isabel Menezes; João Arriscado NunesArtigo em Revista Científica Internacional
2019O escutismo na construção das cidadanias juvenis: concepções de política de jovens escuteiros e escuteirasMariana Rodrigues; Isabel Menezes; Pedro D. FerreiraArtigo em Revista Científica Internacional
2021The research-practice nexus in doctoral education: the voices of social and health sciences PhD candidates and graduatesPatrícia Alves; Amélia Lopes; Isabel Menezes; Marta Kowalczuk WaledziakArtigo em Revista Científica Internacional
2015Constraints and opportunities for civic and political participation: perceptions of young people from immigrant and non-immigrant background in PortugalNorberto Ribeiro; Carla Malafaia; Tiago Neves; Pedro Ferreira; Isabel MenezesArtigo em Revista Científica Internacional
2013Editorial: youth civic and political participation and citizenship education in the mediterranean: lessons from the arab springIsabel Menezes; Ibrahim MakkawiArtigo em Revista Científica Internacional
2022Global citizenship and the global citizen/consumer: perspectives from practitioners in development NGOs in PortugalDalila Coelho; João Caramelo; Isabel MenezesArtigo em Revista Científica Internacional
2022Universitas: how do students perceive university social responsibility in three european higher education institutions?Márcia Coelho; Isabel MenezesArtigo em Revista Científica Internacional
2003IntroductionIsabel MenezesArtigo em Revista Científica Internacional
2019Descolonização do currículo: ou de como não "perder de ganhar com a diversidade"José Pedro Amorim; Sofia Castanheira Pais; Isabel Menezes; Amélia LopesArtigo em Revista Científica Internacional

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