1. Repositório Aberto da Universidade do Porto

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2008Papel das concepções pessoais de competência na realização escolar: análise do impacto do nível sócio-económico com modelos de equações estruturaisSílvia Pina Neves; Luísa FariaArtigo em Livro de Atas de Conferência Internacional
2005Questionário de atribuições e dimensões causais (QADC): análises factoriais exploratórias e diferenças entre 9º e 10º anosLuísa Faria; Sílvia Pina NevesArtigo em Livro de Atas de Conferência Internacional
2009Educazione ed esclusioni nella tensione tra la complicità e l'ingombroLuiza CortesãoArtigo em Livro de Atas de Conferência Internacional
2004O binómio trabalho-família e os limites da ubiquidade: uma nova competência em equaçãoInês Nascimento; Isabel Menezes; Joaquim Luís CoimbraArtigo em Livro de Atas de Conferência Internacional
2004La emigración catalana a São Paulo, Brasil, desde una perspectiva socio-antropologicaJosé CaldasArtigo em Livro de Atas de Conferência Internacional
2006Escala de avaliação do ambiente de creche: edição revistaSílvia Barros; Cecília Aguiar; Joaquim Bairrão RuivoArtigo em Livro de Atas de Conferência Internacional
2009Transformações curriculares na formação inicial de professores nas últimas décadas em Portugal: o lugar da criança e do aluno e as suas implicações na profissionalidade docenteFátima PereiraArtigo em Livro de Atas de Conferência Internacional
2006Escala de orientação intrínseca/extrínseca em sala de aula: dados de uma nova adaptaçãoMarina Serra de Lemos; Lurdes VeríssimoArtigo em Livro de Atas de Conferência Internacional
2000Interrogando as metodologias qualitativas na sua contribuição para o campo educativo e de estudos sobre as mulheresHelena C. Araújo; Maria José Magalhães; Laura FonsecaArtigo em Livro de Atas de Conferência Internacional
2009Contornos sócio-históricos e mudanças na escolarização das raparigas em Portugal na 2ª metade do sec. XX: que possibilidades para uma nova agenda de género na educação actual?Laura FonsecaArtigo em Livro de Atas de Conferência Internacional

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